坐在顧逍面前，畢樂樂把文本遞過去，故作鎮定道：“老大，這是H市小學設計的最終文本，你過目一下。”

    顧逍視線有些凌厲地掃了她一眼，沒多說什麼，接過本子認真地翻了起來，看完后說了幾個需要補充展示的細節，語調已恢復了平時的冷靜與疏離，好像剛才面對張思毅的是另外一個人。

    畢樂樂垂著眼睛，應聲記下，不敢直視對方的面龐。

    匯報完后，畢樂樂起身準備出去，顧逍突然叫住了她：“等等。”

    畢樂樂嚇得渾身一震：“嗯？”

    顧逍把一份新的資料遞給她，道：“這個，幫我帶給紀飛羽，就說我已經看過了，沒什麼問題。”

    畢樂樂松了口氣，拿著文件出去了。

    ……啊啊啊，天啦嚕，她是誰？她在哪兒！這麼刻板嚴謹的老大……是真的在跟張思毅談戀愛嗎！？啊啊啊……

    顧逍看著畢樂樂的背影，也跟著松了口氣。

    他也不確認畢樂樂剛剛是什麼時候站在門外的，對方看起來表現得很正常，希望是什麼都沒有看到。

    很久沒在辦公室里這麼沖動了，方才看到張思毅猶豫不安的表情，就忍不住想吻他、安慰他……哎，真是色令智昏啊！

    顧逍懊惱地按了按太陽穴，喝了口清茶，開始專注工作。

    一下午，專注工作的還有外頭的張思毅，聽了顧逍方才那句話，他感覺像是打了雞血一樣，渾身充滿了動力。

    一直做到臨下班時，張思毅才滿足地抬頭伸了個懶腰，舒展到一半，他驀地發現對面的畢樂樂正帶著一抹古怪的笑容盯著自己：“呃，你干嘛？”

    畢樂樂：“嘿嘿嘿嘿嘿，沒什麼……”

    張思毅：“……”(=_=)

    第197章 改造

    顧逍退了畫，柏睿也沒有再送來, 倒是辦公室里的同事們好生八卦了一番，還有人親自走安全樓梯上去偷偷看了看，然后又傳話下來說看到了前不久來公司找過張思毅的那位帥哥。

    于是大伙兒又開始找張思毅八卦，張思毅只能解釋說是同學的前男友，跟自己沒什麼關系……他還能怎麼說呢？

    不過經這麼一折騰，要讓張思毅不去在乎柏睿的存在, 實在是太難了，畢竟對方已經知道了他在公司里有同性戀人。現在他就在他們頭頂上辦公, 說不定上下班坐電梯還會見面, 就好比一個□□般的存在。

    張思毅私下里唉聲嘆氣, 再度后悔起自己當初的心軟與沖動。

    雖然柏睿現在還未表現出明顯的目的，但張思毅也絕對不敢掉以輕心, 更加不敢與之交惡, 否則誰知道他會做出什麼事情來。

    能讓張思毅為了這麼個關系不甚親密的人如此寢食難安的, 這柏睿估計是頭一個了！

    再過幾天就是張思毅二十三周歲的生日了。

    他早早就開始期待著顧逍會給自己準備什麼樣的禮物，雖然去年的“卷尺”也讓他很感動，但是想到那一天悲慘的經歷和幾乎走斷的腿，張思毅還是有些咬牙切齒的。

    今年不一樣了，現在的他好歹是顧逍的正牌男友，他想，這待遇肯定跟新人時期不太一樣吧。

    可張思毅還沒期待兩天呢，一個緊急的競標項目就從天而降！

    這天，顧逍一到公司就去開了一早上的會，中午吃過飯回來，張思毅看見有幾個陌生人來了公司。

    下午開工約半個小時后，顧逍過來點了張思毅所在的四人小組去開會，張思毅連同袁志誠、畢樂樂、朱鴻振四人前往會議室。

    一進門，張思毅就見里頭正坐著他下午瞄見的“陌生人”，為首是一位年約四五十歲的中年男子。

    眾人一愣，除了張思毅，其余三人紛紛對著那人叫了聲“崔老師”。

    男子笑瞇瞇地朝他們點點頭，看向一臉蒙逼的張思毅，道：“這個小同學是新來的？”

    被喚作“小同學”的張思毅：“？？？”

    朱鴻振扯了他一把，趕緊介紹道：“這是C組的崔教授。”

    張思毅這才想起來，當初剛進公司的時候見公司的通訊錄上掛著C組的名單，但在公司里卻不見人影。后來朱鴻振告訴他，C組是掛名在“無境”下的私人設計室，組長是J大建筑學院的老師，該組專做古代建筑設計，有合作項目的時候才會來。

    原來眼前的這人就是傳說中的“崔老師”！

    張思毅立即跟著叫了一聲。

    崔老師笑呵呵道：“坐吧，這是我帶的兩位研究生，廖同學和葉同學。”

    他指了指身邊兩位與張思毅年齡相仿的年輕人，廖同學是個長相比較秀氣的男生，皮膚很白，戴著一副黑框眼鏡，不茍言笑；葉同學是個臉蛋有些嬰兒肥的女生，笑起來很有親和力。

    幾人個年輕人也相互作了自我介紹，輪到那個姓廖的，果然只惜字如金地吐出一句話：“我叫廖俊。”

    剛一介紹完，顧逍就帶著筆記本來了。

    他關上會議室的門，看向那中年人，面上帶著一絲恭敬：“崔老師，我們開始吧。

”

    崔老師笑道：“你主持就好。”

    顧逍將電腦連上投影儀，先簡單介紹了一下情況：“公司剛接到一個H省X市的古城改造競標項目，由于目前人手有限，該項目的招標要求里又趨向‘保留并復原部分古建’，所以我們有請到了C組的崔教授與我們一起合作進行。