白教官是個很酷的alpha，他好像什麼都會一點，教我們化學和經濟，也教我們沖浪和滑板，當他不穿那套唬人的教官服、只穿一身大t恤短褲再戴個棒球帽的時候會看上去像個高中生，我們發現他耳朵上有耳孔，于是送了他用貝殼磨的耳釘。

　　我們都知道教官喜歡藍色的魚，但藍色的魚的骨頭是白色的，所以選了一片藍色的貝殼，在沙子里淘了好久。

　　他一定是喜歡的，不然不會放任我們給他戴。他看起來更像個帥氣的混蛋了，這里的混蛋是褒義詞。

　　不過第二天教官把耳骨上的貝殼裝飾摘了，我們問他為什麼，他敷衍我們說會長不讓戴。后來連那一排耳孔都長合了。

　　我們已經相處了三年，我們有的長大了，有的長高了、曬黑了，但教官沒有絲毫變化，他的樣子從未改變。

　　透過回程大巴的玻璃車窗望著教官，我想了很多有的沒的，但教官身邊出現的另一個影子讓我受到了驚嚇。

　　那個omega是從樹枝間盤蜒下來的，微光隱現隱現長尾卷在樹干上，用小臂從背后鎖住教官的脖頸，然后用手槍抵住了他的太陽穴。

　　我們教官最反感被威脅了，也不喜歡別的omega對他過于親昵，我以為這個漂亮的omega下一秒就會被掀翻在地，但并沒有，教官反而被壓在地上。

　　我把螢叫起來一起趴在玻璃上看，那個omega居高臨下的樣子讓我有些發抖，我們親眼見他伸出指甲在教官身上刻出血淋淋的字，像在囚禁的玩物上燙下證明歸屬的烙印，他眼神里的控制欲好可怕，教官被他弄得很痛，但一點兒也不反抗，反而用縱容的態度任由omega肆意糟踐自己的身體。

　　我和螢都愣住了，下意識屏住呼吸看著他們，教官捂著淋血的小腹踉蹌站起來，掀開衣擺露出勁瘦的小腹看了眼傷口，抹了一下周遭的血跡放進嘴里嘗了嘗。

　　教官躬身把人魚抱了起來，朝我們的大巴車走過來，我和螢就不敢再偷看了，用眼角余光打量他們，看見教官坐在了后排，人魚沒有坐在他旁邊而是繼續坐在他懷里，枕在他肩窩里半闔上眼小憩。

　　教官用右手扶住他的頭，輕輕拉上了車簾，然后低頭吻了吻他的眼睛，趁人魚睡著，悄悄用指節珍惜地撥動人魚低垂的睫毛。教官側過頭的時候露出了脖頸上的咬痕和魚形標記，明明沒有alpha愿意被omega咬出標記的。

　　長途大巴在高速上行駛，我和螢激動得睡不著，時不時往他們那里瞥，平時警覺敏銳的教官一次也沒有覺察到我們的偷窺，他的目光一直落在懷里的omega身上，溫柔得有點讓人心疼他。

　　會長的日記

　　我親自拜訪了程馳的父母，將這個孩子殉職的消息告訴了他們，看見他們晴天霹靂的表情，我也很心酸。

　　程馳的父親單獨來找我，聽他哽咽著訴求，我無法對一個一夜間蒼老了十歲的alpha說任何重話。

　　回到辦公室，我叫小白過來，委婉地向他表達了程馳父親的意愿，但小白露出很詫異的眼神，迷茫地問我為什麼。

　　小白也還太年輕了，甚至他所經歷的世界要比其他同齡的少年更蒼白和單純，他手里攥著那顆玻璃球不肯交出來。

　　那是他的分化能力“泯滅”，即使是我活了四十多年，也從未見過像這樣幾乎可以與造物神比肩的能力，當凝聚靈魂的玻璃球破碎時，那個人將徹底從這個世界上泯滅，不會留下任何存在過的痕跡。

　　小白并沒有把玻璃球交給我，冷笑了一聲就走了。和叛逆的青春期小孩一個樣，但我不能將我的價值觀硬灌給他，我們任何一個人都不能。

　　但最終在程馳的追悼會上，他親手把玻璃球交給了程馳的父親。每個少年都會殘忍地成長，并且不知道結局好壞。

　　不過我提前將這件事從頭到尾事無巨細記在了紙上，壓在了玻璃板下，即使在我腦海中抹去了程馳的名字，我依然記得一位少年的英靈是怎樣犧牲的。

　　追悼會后，小白進來向我匯報結果，并且驚訝地發現我還記得，他稍微開心了些，臨走前故作隨意地問我，如果他死了，會不會有人愿意懷念。

　　我告訴他會的，他笑了笑走了。

　　因為確實會的，他成年前的監護權和撫養權在我這里，我和錦哥一直當他是第二個孩子，不過他應該不知道。

　　會長難得給了兩天假期，白楚年去商場買了一個知名品牌的水床墊，商家宣傳說他們的水床墊里設計了水冷裝置，可以在炎炎夏季帶來舒爽清涼，用過的顧客都給了差評，說睡了一個禮拜就得了風濕關節炎老寒腿，但白楚年對這個設計非常滿意，選了一個表面材質軟硬都合適的親自開車運回家，刷洗了兩遍曬干，然后注水封口，調整高度拼接在自己臥室床的左側，打開水冷裝置。