葉開被藏式肉餅噎了一下，瞪著他的眼神里明明白白寫著“關你什麼事”。

　　陳又涵經過他，輕率地順手揉了把他頭發，接著又去逗多吉的小女兒拉姆。

　　學校里要教中文，拉姆的中文比她爸媽都流利標準許多，被陳又涵逗笑，兩只黑乎乎的小手勾著扭捏了一會兒，甜甜地叫了聲“又涵哥哥”。

　　陳又涵夸她乖，把人拎到自己膝蓋上圈坐在懷里，給她掰了個包子。他做這一切都駕輕就熟，葉開看著看著，覺得今天的酥油茶咸得有點苦。

　　扎西拿自己小女兒打趣：“拉姆，你是不是早就想見到又涵哥哥了？”

　　拉姆的眼睛黑亮，一邊害羞地玩著發飾上的小翠色珠子，一邊點點頭：“給又涵哥哥當女朋友。”

　　連葉開都忍不住笑。扎西拍拍手，讓拉姆到自己懷里來，而后梳著她的小辮子笑道：“那你問問又涵哥哥有沒有女朋友？”

　　葉開手一頓，咀嚼的動作慢了下來，低頭安靜地看著茶杯里酥油茶表面漂浮的那層馬奶。

　　熱鬧的氛圍靜了靜，拉姆烏黑的眼珠子懵懂地盯著陳又涵，等著他的回答。

　　陳又涵溫和地說：“沒有，一直都沒有。”

　　葉開吃力地咽下牛肉餅，心口噎得慌，不得不端起酥油茶大口大口地灌下半杯。

　　余光似乎瞥見陳又涵看了自己一眼。

　　陳又涵慢條斯理地給自己盛了碗白粥，逗拉姆：“你怎麼不問問小開哥哥？”

　　拉姆很聰明，立刻說：“小開哥哥有女朋友，我知道！”

　　陳又涵的笑容淡了些：“是嗎，你怎麼知道的呢？”

　　拉姆這會兒有點不好意思了，勾著手指低頭輕輕說：“我聽到他晚上打電話。

”

　　一屋子的人都轉頭看他，葉開避無可避，硬著頭皮點點頭。他是和Lucas通過幾次電話，他追得緊，葉開雖然有點逃避，但不討厭他——也可以稱得上有好感。既然有好感，那麼氣氛到了聊兩句曖昧點的話也是情有可原。

　　葉開笑得尷尬，但在多吉眼里就是害羞。多吉說：“小開哥哥和女朋友感情一定很好了。”

　　沒等葉開回答，陳又涵推開椅子站起身。

　　眾人都仰頭看著他，再開口時，便聽到他剛才還如沐春風的嗓音瞬間干澀沙啞，仿佛一早上的好心情都在瞬間被蕩平。他低頭走開，一邊走一邊失禮而倉促地說：“抽根煙。”

　　葉開的項目是針對鄉村公益教育的，今年暑假的支教志愿者已經先行入駐，姜巖帶著他去老校區找校長和支教帶隊老師。

　　村小學坐落在海拔三千三的山腰，葉開走得氣喘吁吁，到地兒了一句話來不及說，先擰開葡萄糖喝完一支。甜得齁。等呼吸平靜下來，下課滿操場跑的學生都圍著他笑。這個高高瘦瘦的老師比單雙杠皮筋彈珠和抓人游戲都好玩好看。

　　校長是納西族的小伙子，姓是納西族大姓，木，單名瓊字，是最早一批希望小學的學生，念了師范后便決定回來支援家鄉。姜巖和他簡單聊了幾句，木瓊和葉開握手，拍拍手讓小朋友們安靜下來，介紹道：“這是新來的葉開老師，大家就叫他小葉老師好不好？”

　　學生們齊刷刷地鼓掌，“小葉老師好！”

　　葉開第一次被這麼多人圍在中間，個個眼睛都閃亮亮地充滿著，也絲毫不掩飾喜歡，饒是見慣了大場面，他也陡然生出了緊張的感覺。

　　這個學校一個年級開設一班，操場幾步就能走完，維護得最潔凈的大概就是正中間的升旗臺了。校舍還是磚泥結構，很多地方的黃泥掉得禿了，露出里面風吹日曬的石灰色磚頭。

　　葉開觀摩了兩堂課，一個班稀稀拉拉的十幾二十人，課桌參差不齊，桌面有些已經爛得漚了進去。葉開坐在教室最后，情緒復雜地聽了一節語文一節數學。瞿嘉早就想做鄉村公益教育，最早的設想便是捐希望小學。但她所有的精力都投入到了天翼這十幾年的深耕開拓中，捐建校舍費錢費時費精力，她擱置多年，直到去年才騰出手來細想。但她聰明，最終決定和寧通的鄉鎮小額貸一起下鄉，去搭建系統性結構性的慈善公益基金，而不是真正跑到一線去改善這些校舍、操場、跑道。

　　中飯前最后一堂是通識課，拉姆也在這個班里。支教帶隊老師郁敏敏鼓勵葉開：“小葉老師來講講？”

　　葉開什麼都沒準備，郁敏敏帶頭鼓掌，全班小屁孩都起哄。郁敏敏輕聲說：“通識課講什麼都可以，只要讓大家能接觸到新事物新知識就好。”

　　葉開定了定心，走上講臺。

　　墨綠色的黑板很久了，他從粉筆槽里抓起半截粉筆，寫下第一筆。

　　粉筆在黑板上發出時斷時續的摩擦聲，小朋友都托著腮，仔仔細細地看小葉老師在黑板上畫畫。他白皙纖細、骨節分明的手可真好看，還好像有魔力，一筆一畫，黑板上，房子出現了，茂密的樹林出現了，湖泊出現了，長長的林蔭小徑上有小人捧著書，高高的旗桿上紅旗飄揚。