畢竟都只是大二上的學生，基本只學了數學語言部分，即使參加過競賽，也只是專攻數學語言部分，真正培訓過完整的包括編程和論文在內的完整競賽模式的人并不多，得到80分以上者，自然也就不多。

　　上過臺的人一身冷汗，沒上過臺的人也一身冷汗。

　　因為知道顧寄青這次的處境，路平和夏橋他們擔心得不行，早早地就趴在階梯教室的窗外偷聽。

　　看到這個樣子，一個比一個急。

　　“不是吧，他們數學系的老師這麼兇？而且講的話我聽都聽不懂。”

　　“完了完了，那些三個人一組的都不行，我們顧顧一個人可該怎麼辦啊，嗚嗚嗚嗚。”

　　“就是，老四，你快想想辦法啊，顧顧要是被罵得太慘了怎麼辦啊。”

　　“臥槽，顧顧居然是最后一個，賀敞之就在他前面一個？！還得了85分？艸！要是顧顧被他比下去了，那不得氣死！”

　　“對啊！老四，你倒是說句話啊！我們要不要做掉賀敞之！”

　　所有人都著急地催著周辭白，周辭白卻只是透過窗子，看著白熾燈下顯得格外精致冷靜的那張側顏，說：“不會的。”

　　顧寄青不會讓任何人失望。

　　果然，在教授勉強還算滿意地宣布完賀敞之他們組的成績后，提問“有同學有其他看法嗎？”時。

　　顧寄青溫聲回答：“這個模型不是最優解。”

　　全場寂靜，賀敞之的臉色變得難看。

　　張教授倒是滿意地點了下頭：“我看你選的問題和他是一個，那你的是最優解嗎？”

　　顧寄青很誠實：“不是，因為時間很緊，但是會更接近最優解。”

　　“好，那你上來講講看。

”

　　張教授一直覺得顧寄青是他這一屆學生里最聰明的一個，所以知道顧寄青選擇一個人一組時，既沒有過問，也沒有干預，就是想看看顧寄青到底是過于自負，還是自己能力范圍內的堅持。

　　顧寄青從容地上了臺。

　　擦肩而過時，賀敞之咬著牙低聲說了句：“顧寄青，你不要太自以為是。

　　顧寄青表情毫無變化，點開PPT，嚴謹整潔又美觀的論文格式，就已經引起了一片小小的“哇”。

　　因為大二上的應用數學建模基本還停留在用數學語言表達的這一步，具體的編程和論文模板，沒有參加過競賽的人并不太熟悉，又或者最后時間不夠，只來得及寫完內容，沒來得及一一調整排版。

　　而顧寄青也只是用一慣溫緩平靜的語氣陳述道：“關于太陽能小屋設計的問題，本質是希望將太陽能、節能、經濟效益以及建筑設計一體化緊密結合設計并深度應用的問題，所以我們的模型需要考慮的有發電總量、單位發電量的消耗、產品壽命期以及投資的回報年限。”[1]

　　“前一個小組的模型里顯然缺少了對后兩者的考慮，從根本上導致經濟效益缺失，也就無法使得太陽能小屋得到深度的推廣和應用，所以我對于該離散問題初步選擇了一個簡化模型，其中I為指定面的光照強度……”

　　他說的很多專業術語，路平和夏橋他們并聽不懂。

　　但他們足以從顧寄青平靜坦然的論述，臺下聽眾安靜的傾聽和張教授滿意的表情里，感受到這是一次非常精彩的發言。

　　并且這樣的發言里，顧寄青也并沒有回避自己給出的解法里存在的缺陷和誤差性。

　　在結尾處甚至還給出了一個他想象中的太陽能小屋的基礎模型。

　　大學校園里最純樸卻也最神圣的白熾燈光落在黑板上，反射過多媒體的幕布，落在他的身上，成了讓人無法移開視線的聚光燈。

　　“顧顧身上好像在發著光誒。”

　　夏橋作為一個數學渣，發出了由衷的感慨。

　　而周辭白遠遠看著那樣的顧寄青，他想顧寄青的身上果然有光。

　　無關那些美麗的容貌，只是源于他與生俱來的被上帝偏愛的天資，和坦然平靜的努力與付出。

　　他見過顧寄青獨自在黑暗里努的時刻，所以他相信顧寄青一定不會讓人失望。

　　顧寄青果然也得到了來自于他的同學和老師的掌聲。

　　“不錯，你們永遠要記住，所謂應用數學，不是讓你們這些高高在上的天之驕子用來展示自己腦子多從聰明的，而是要合理運用到每一個行業，去讓那些遠遠沒有你們幸運的普通人，過得更好，更方便的一種工具，以人為本，才是應用數學的真諦，這一點，你們都需要向顧寄青學習，加上他是獨立完成，所以我給他90分，全班最高分，你們沒意見的話，就下課吧。”

　　張教授話音落下的那一刻，教室里除了臉色難看到已經快變成過期豬肝的賀敞之，全都爆發出了真誠而熱烈的掌聲。

　　夏橋和路平蹲在窗外，不約而同地握拳喊道：“臥槽！顧寄青牛逼！！！你就是我的神！！！”

　　下課鈴響起，緊緊攥一整節課拳頭的周辭白，也終于松了一口氣。

　　他可以接顧寄青回家好好睡一覺了。

　　然而他剛提步，教室里就爆發出一陣騷亂。