”

　　園腳步，沒久就消失線里。班主任面如鍋底，很吐槽園種任性決定——得麼好糊弄誰呢！今晨還拒絕李胖與共餐邀請！

　　聞丑丑條底線，第條便得別丑，李胖種向惡勢力直面危險精神確實值得幼兒園很朋友仰慕，但更候，們愿夾起尾巴招惹聞丑丑。

　　“老師！老師！好！聞丑丑李胖又打起！”

　　“老師老師！！李胖哭得好傷！”

　　“老師！救命！聞丑丑好怕！”

　　個點已經臨放，班主任真以為能穩度過今，沒到該永躲掉。等趕到戰候里已成團，聞丑丑騎李胖揪著領子威脅：“本事再遍！”

　　孩子童音尖又細，李胖哭像根擰斷弦，聞丑丑扭望著往群里擠班主任，突然些后悔——直認為男子漢丈夫，打架之需向對方宣戰，如果對方直沒回應，也只能恐嚇恐嚇，能真揮拳。

　　而被壓屁股底李胖只嗚嗚哭，假如世界真，麼聞丑丑定愿用瘸腿變形剛換次乘，然后讓自己回到半個，毫猶豫把拳揮李胖。

　　“聞丑丑！......干嗎！老師剛教什麼！都朋友！禮貌相處！”

　　聞丑丑袋歪，個作神似某個：“也沒打呀。”

　　“......都樣還沒打！”

　　“聞丑丑！”群突然個男孩喊，“剛剛到舅舅！”

　　“啦？！”聞丑丑睛亮，“蹭”從李胖爬起，忙迭往，“兒呢兒呢兒呢？”

　　“！”

　　“聞丑丑！”些鬧沒盡興朋友后問，“還打打李胖？！”

　　“打！改再打！”

　　暉幼兒園面環，理位置非常優越。池越今最到，沒等兒就到個熟悉朝奔過：“越越——啦——”

　　池越自笑起：“，。”

　　聞丑丑掃原混世魔王模樣，“嗯嗯”兩，踮起腳扭兩屁股。池越笑著矮'，托著屁股把抱起：“咦，們聞丑丑好像又變沉。”

　　“最婆總瘦，然后每都煮好好......”聞丑丑撒嬌成功，滿摟著池越脖子喋喋休，“所以，越越，以怪哦。”

　　“好，怪。”

　　“越越，害怕變胖以后變得好？”

　　池越誰？聞丑丑撅撅嘴就能什麼。瞧著孩頰處塊顯烏青，仍然笑著：“麼？今朋友得好？”

　　“嗯……”聞丑丑靠池越肩奶奶，“李胖得真難。”

　　“又欺負啦？”

　　“！！越越保證！次自己！”

　　“打？”

　　“正準備打呢，然后……”聞丑丑“吧唧”親池越，“越越，好哦。”

　　班主任跟著追候正好撞見副馨面——相貌美男向望過，笑著朝微微頷首。即使班主任已經見過池越很次，但還控制為個Omega。

　　池越抱著聞丑丑迎：“蔣老師，聞丑丑又跟李胖打架？”

　　蔣喻著窩池越懷里異常乖巧聞丑丑，點又搖：“打打，過還沒打起......”

　　因為相親，池越今穿件刺繡襯衫，暗紋鑲領，襯得鎖骨處皮膚愈皙。垂，懷里話些什麼孩，些為難：“蔣老師，雖然聞丑丑平里調皮搗蛋，但向主惹事性格。所以希望蔣老師能弄清楚事龍脈，畢竟也雙方都朋友，件事們里能只無緊事，但對于們而言，個錯誤決定能響們輩子。”

　　池越話得委婉，話里點都委婉——態度就擺里，就算聞丑丑今真打李胖，也得李胖錯。如果對方，別著后退步。

　　蔣喻苦哈哈應好，承諾定池越個交代。等班主任轉以后池越才抬戳聞丑丑塊烏青，問：“痛痛？”

　　聞丑丑咧嘴，笑得燦爛，抱池越之后直舍得松：“越越，真好。

”

　　成熟到符紀話語讓池越些無奈：“什麼候好？”