無論如何都能失李舉，也親子。

    過好兒李硯堂才見園子里其游談笑，終于回過神，李舉站旁邊，撫著肩膀。

    李硯堂于識到自己為很突兀，麼跟李舉解釋自己失態，但當務之急還讓陸鴻昌。

    握著李舉：“舉……爸爸今還別事，咱們次再吧，次爸爸定再帶，好好？”

    李舉很順：“好。”

    李硯堂牽著孩子植物園買些植物種子苗，很便回程公。

    李舉終于按捺問父親：“爸爸，個陸叔叔什麼？”

    李硯堂收回茫然線：“爸爸同。”

    “以老欺負？”

    “。”

    “為什麼……”麼怕？

    李舉沒問，李硯堂卻已經所，于告訴：“就爸爸欠很很個。”

    李舉然哦。

    李硯堂叮囑：“回之后跟爺爺奶奶起今事，以免們擔。”

    李舉點點：“。”

    回之后李舉果然沒起陸鴻昌個字，很跟爺爺奶奶分享植物園見聞，然后爺爺起院子里種植苗種子，還搭棚。

    李硯堂些自己理輔導，夜里，反復假練習跟陸鴻昌相遇，但仍然無法確定樣面對陸鴻昌質疑，旦陸鴻昌始懷疑，對于舉，定竭盡自己所能調查個孩子世。

    最好辦法就讓懷疑，很個能。李硯堂著僥幸理，樣距接都沒現李舉像，所以陸鴻昌能根本就沒識到個孩子，懷疑。

    之李硯堂再敢帶李舉區，個轉戶，李舉戶管轄區報名，直到第才帶。

    ·

    植物園匆匆見之后陸鴻昌很便又被李硯堂騙，當打通李硯堂任何個號碼，辦公著笑起。

    都結婚孩子，仍然放，愿接，怕？難還為點私欲霸王弓成。

    陸鴻昌得自己像只狗，永被拒之，被自己象逗笑。

    個普通正常就李硯堂樣吧，好好，認真作，而后適齡結婚傳宗接代。陸鴻昌或許百種方法橫刀奪弄妻子散，但絕對針對李硯堂，。

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    之后李硯堂搬到父母區老子里，李舉很就適應環境，就像直活里樣。讓李硯堂很，問，跟同們麼溝通？

    李舉：“老師普通話。”

    李硯堂：“爸爸教本方言。”

    李舉：“用，擔，能。”

    歲李舉熟懂事驚，幾乎從麻煩李硯堂任何事，當李硯堂提起再帶植物園，李舉爸爸用再麻煩，自己已經過。

    樣李舉，突然使李硯堂得自己老。李硯堂歲。

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    李舉攢零自己買輛自，以便以自己科技館任何解方。李硯堂對養育謂嘔瀝血，當然半原因也能因為遺傳，候已經百幾公分。相同起居使們越越像，但惜，鄰里之還很李舉太像李硯堂，應該像母親。

    歲李舉已經像別孩子樣問為什麼，完全以獨閱般版物，并僅靠本英漢典完些國兒童名著原文，性子沉穩，話，很就自己交際圈子，自己哥們兒。

    方面李硯堂已經完全擔，起碼暫還沒現李舉格方面任何缺陷，而且幸運，李舉也很好，很冒，育課目也都拔尖，簡直項全能。

    們每個至回趟老，還李舉主求，李硯堂得待接物方面，兒子已經超過自己勢。麼，點也像自己麼呆。

    李硯堂回到教，但S個職業競爭很激烈，到麼適自己作，能期失業，所以便只能先暫打些零，輔導教課，夜營業餐管事員，負責清理作。

    樣個，李舉烈抗議之辭掉作。