余飯得神定。

    李硯堂陽臺納涼，便蹭過靠著躺著，李硯堂搖著里弄蒲扇，原本搭沒搭自己扇著，見靠過，便往兒扇過。

    李舉拿過扇子父親扇涼，很突兀問句：“爸，現樣過得好嗎？”

    李硯堂：“好。”

    “以們兩個候好，還現好？”

    “各各好。”

    “……們以候桿嗎？”

    “差吧。”

    “點兒也適。”

    李硯堂目從滿繁轉移到：“話就直，拐彎抹角打什麼？”

    李舉：“許們見面，們還桿嗎？”麼，無非就警告李硯堂，跟陸鴻昌敵對系，能麼友好親密。

    李硯堂沒話弦音，倒被犀利問題問，現逸活到底永久，還種暫假象，分辨。直以對陸鴻昌都著種，當種，沒太勇清。尤其現種狀態，沒定非帶李舉理由，因為還擁著，陸鴻昌并沒把從邊奪，難留最好借。或許種子持續很久呢。

    陸鴻昌院子里洗，順帶澆灌滿園，嘩嘩響響好半才，又過兒才，捧個殺好瓜，半李舉，半李硯堂。

    “流嗎？”笑瞇瞇問李舉。

    李舉站起：“沒到。回。”

    陸鴻昌碰個釘子，只能搖笑，對李硯堂：“還太。”

    李硯堂：“麼，兒子。”

    陸鴻昌挺滿笑：“講講將以事。”

    李硯堂，：“……很乖很懂事，很叫操，蠻候就用管，自己事管得很牢，相反事都常常替著急……誰樣孩，都福。”

    陸鴻昌靠些，湊邊：“很抱歉個撫養。”

    李硯堂：“候根本沒過也兒子。”

    陸鴻昌得話些絕，笑著打圓：“話……”

    李硯堂點像笑：“確實沒把當兒子，兒子。”

    陸鴻昌幾秒鐘，只好：“對，兒子。”

    ·

    陸鴻昌現旦話題涉及到們共同孩子李舉，李硯堂麼避而談，麼就非常較真，常常使得兩個之對話沒任何親密，似乎像敵對競爭對，好。很換話題，聊些以往兩個還里事，比方伙同全班同考試作弊后差點被處分之類往事。

    李硯堂比任何個都清楚記得陸鴻昌候樣子，樣談話很容易就勾起回憶。們聊幾個同老師，并且為當教導主任片兒禿還爭執起，后李硯堂得承認，老級才始掉僅剩片。

    認輸：“子，，定記得比清楚。

”細胞缺氧帶后遺癥。

    陸鴻昌笑：“還子，回考試拿第。”

    李硯堂：“麼能以此判斷呢，習幾倍，成績理所當然應該比好，們付同樣努力，里對。”

    陸鴻昌：“未必。”

    漸漸起，李硯堂扇扇子，只閑散躺著。陸鴻昌盯著謐龐，雖到，李硯堂卻依然著像樣皙滑皮膚，因為消瘦所以兩頰微凹，角處也些細紋，但總與實際齡還些差距，且質柔，像其個紀男樣粗糙邋遢野蠻。陸鴻昌得李硯堂與樣子差，把份純真與清秀直保持現，很奇妙，陸鴻昌從未見過個紀男還能像樣充滿誘惑力，起碼對而言。

    很事往往都當局者迷，直到李硯堂美國些，陸鴻昌才得承認，里直就個位置，無論后邊過漂亮，無論們麼妖媚性，鬢廝磨親密纏綿，陸鴻昌總恍惚到歲李硯堂邊哭泣求饒音，們第次。到底麼，已經記太清楚，只記得憋，而李硯堂又順讓無須忍耐壓抑任何欲望。

    懷里掙扎得無力，求饒音也像貓叫樣微，青澀樣只讓更加失理智。

陸鴻昌準李硯堂敢弄，宿舍隔音效果很差，很容易驚其。