簡月嵐上了后座。

　　“可以走了。”

　　葉臨星騎著車離開。

　　路上小孩兒問起了頭為什麼會被打壞，葉臨星趕緊教他頭看似很堅硬，實則很脆弱。

　　要保護好自己的頭。

　　“我記住了。”

　　小孩兒點頭，小手摸摸自己的腦袋瓜子，“我一定好好保護我的頭。”

　　半個小時后，一家三口到達圖書館借了一堆的書去了文化宮陪小孩兒上大鼓課。

　　整個上課時間只維持了十分鐘就停止了。至于原因，很簡單，小孩兒把鼓錘穿了。

　　那麼大的一面鼓，他一鼓槌下去鼓破了，槌斷了。

　　小孩兒傻眼了，老師和同學看著破掉的鼓面和斷成兩截的鼓槌，同樣傻了眼。

　　簡月嵐捂臉，完蛋了，大鼓課怕是小孩兒時間最短的一門樂器課。

　　“媳、媳婦，現在怎麼辦？”

　　葉臨星慌得六神無主，生怕小孩兒被群毆。

　　“賠錢！”

　　簡月嵐撐著腰慢慢走進教室，在老師無奈的目光中訕笑道，“對不起啊老師，我們家孩子力氣有些大，您看這面鼓多少錢，我們賠。”

　　“對不起老師，我不是故意。”

　　小孩兒跟著道歉，老師看看表情差不多的母子倆，深深吸了口氣朝簡月嵐笑笑，示意她別急后，提褲下蹲平視著小孩兒的眼睛。

　　“老師不是叮囑你力氣小點的嗎？”

　　“我沒控制好。”

　　這樣啊。

　　老師沉默半晌，摸摸他的頭跟簡月嵐道，“葉媽媽，兜兜不適合大鼓，我覺得他可以去學镲。”

　　“要不我把他介紹給周老師？”

　　簡月嵐眼睛驟然瞪大，镲這種樂器真不興學，威力和嗩吶差不多。

　　只要一想到小孩兒在家里練習镲，她就渾身發毛頭發都恨不得豎起來。

　　然而也不好直言拒絕。

　　“我都行，主要看孩子。”

　　兒子啊，為了你的愛好媽媽犧牲可真大。

　　“兜兜，你愿意學镲嗎？”

　　小孩兒認真想了想，他愿意學嗎？

　　其實沒多強烈的想法。

　　念及此處，他一副看破紅塵無欲無求的樣子道，“老師，我仔細想了想，我不適合學樂器。”

　　“我決定放棄了。”

　　老師眼睛驟然瞪大，“放棄？”

　　小孩兒非常的有韌性，性格也很好，可以說文化宮的老師和孩子很多都喜歡他。

　　就是真的沒音樂天賦。

　　樂器換了一種又一種，就在他們琢磨著小孩兒是不是要把所有的樂器都輪換一遍時，小孩兒竟然決定放棄了。

　　這怎麼行，別的樂器老師還沒被折磨呢。

　　“你怎麼能輕言放棄呢，不喜歡镲還可以學鑼鼓。要是鑼鼓也不喜歡我們還可以學古琴、古箏、琵琶之類的，總之兜兜你好好考慮一下。”

　　想想還是不愿意放棄，又補充了一句——

　　“實在不行我們還可以去學唱歌以進合唱團為目標呀。”

　　簡月嵐和葉臨星恨不得給老師跪下，咱能別瞎出主意嗎？

　　還以進合唱團為目標，這娃就沒唱歌的條件，一個音都走不準的大白嗓進不了合唱團。

　　并不知道父親母親心里想法的小孩兒不想考慮了，他平靜道，“老師，我沒樂感，和音樂有關的一切都不是我擅長的，我決定放過我自己，去尋找新的愛好。”

　　“……”

　　“學習新的知識。”

　　“！！！”

　　自我認知好清楚的小孩兒。

　　老師露出一個欣慰的笑，“老師再問你一遍，你考慮清楚沒有？以后會不會后悔？”

　　“考慮清楚了，不后悔！”

　　“那行，我們來談一下大鼓的維修費用和可以退的學費。”

　　十分鐘后，賠償和學費的事處理好。

　　小孩兒在老師和同學依依不舍的目光、記得回來看看他們的叮囑中和簡月嵐他們離開了教室。

第354章  頂梁柱

　　“人緣真好。”

　　從文化宮出來，葉臨星忍不住感慨道，“我和他小時候比起來差遠了。”

　　“你都雙星混世小魔王了，和他比什麼呀。”

　　小孩兒啊了聲，很是驚奇道，“爸爸還做過小魔王？”

　　“做過。”

　　葉臨星叮囑他，“別學爸爸人厭狗嫌，你要花見花開，人見人愛。”

　　自我認知可謂是非常的清楚。

　　對小孩兒的期望值也非常的高。

　　小孩兒就覺得壓力好大。

　　“我努力吧。”

　　媽媽說錢都不是人見人愛，人就更不可能人見人愛了。

　　但既然爸爸如此希望，那他就去努力做。

　　至于努力的結果如何，由不得他決定。

　　晚間二老心情很好回家，得知小孩兒沒樂器課這一殘酷（喜悅）的現實后，面上絲毫不顯內心小人跳起歡快地草裙舞問他難不難過。

　　“不難過。”

　　小孩兒拿著鉛筆在畫大吉它們，聞聲頭也不抬道，“我有新的目標了。”

　　這麼快的？

　　簡月嵐他們大驚，異口同聲問他，“你新的目標是什麼？”

　　“畫畫，我的偶像是齊老先生。”

　　“老先生畫蝦，我畫大吉它們，完美！”

　　這個目標可以。

　　小孩兒的畫不錯，有靈魂。

　　對色彩也極為的敏感。

　　就算畫的不行，也比學音樂強。

　　所以，學吧。

　　“要報班不？”

　　文化宮有繪畫課，國畫、山水畫、油畫等類別的都有。

　　有好幾位教繪畫和書法的老師是大佬。

　　報個班不虧。

　　“不報，我先跟著太奶學，媽媽也可以教。”

　　小孩兒覺得家里有兩個會畫畫的，他先自學就成。

　　簡月嵐他們覺得可以，一切以小孩兒的意愿為主。