“還用調查，，神祁越都，就，也到個步百名……”

　　徐寧拍子就準備回罵，就，帶緒音響起。

　　“沒。”

　　所都愣，扭，就到祁越恰好正從冰柜里拿瓶。

　　對些線，淡淡盛，然后又向話：“沒句話。”

　　完，也管眾線，掃碼付轉。

　　里陷入暫，盛些猶豫……所以，對次巷子里幫回報嗎？

　　也次萬翻墻又被堵，個份別記名字……

　　完飯后回到教里，盛徐寧趴教午休。

　　等到午課候，班忽然到盛旁邊，神些復雜：“盛，老師讓辦公趟。”

　　盛嗯起往辦公，到瑩段對態度，里就已經致猜測。

　　等到喊報告后辦公，就見瑩從抬起，然后又繼續忙自己，語調波瀾驚：“作弊，坦從。”

　　盛扯扯嘴角：“沒。”

　　瑩作頓，抬著表善：“難以為查話查？”

　　“就請老師您查吧，等拿到證據再。”

　　辦公還別老師，到盛話，個個著痕跡過，彼此交換個神。

　　瑩則已經面青：“盛，什麼態度？”

　　盛著，語調平：“沒任何證據就因為自己主觀臆測逼承認自己作弊，樣老師，委實沒什麼值得尊敬方。”

　　等瑩，繼續：“還句話，無論讓承認什麼，請拿證據。”

　　完，徑直轉辦公，后辦公里，瑩砰把摔到。

　　“反，樣教，教……”

　　瑩辦公后，盛沒回教，而直接教務處。

　　老方正辦公里監控，誰又偷偷逃課好抓，盛敲，老方才從屏幕抬起，然后問：“麼？”

　　盛平：“對于論壇造謠作弊事，請老師領導調查清楚，還個清。”

　　老方眉皺起：“造謠什麼？”

　　并太熟悉論壇，領域。

　　盛拿點論壇放到老方面，老方皺眉兒，面變成片凝。

　　沉默瞬，老方問：“作弊嗎？”

　　“沒。”

　　盛直著睛：“以題，相似難度題，您以親自監考驗證。”

　　女神平坦然，沒半分躲閃。

　　老方點點：“，件事刻排調查處理，放，冤枉任何個，也放過任何個造謠事。”

　　盛謝后，卻依沒回教，而直接翻墻。

　　派所報案。

　　接待個女警察，完盛部論壇造謠事件，女警些耐，皺眉勸：“也什麼事，以向反映，把帖子處理核實。”

　　“什麼事？”盛復遍。

　　女警點：“，之些矛盾摩擦，也沒造成什麼嚴后果，嗎？”

　　“。”

　　盛著女警認真：“因為造謠，論壇數百都議論，對造成極創傷，現……也許等就爬隔壁。”

　　著女警：“需等候再案調查嗎？”

　　女警瞬僵……

　　盛，對方肯定得題至浪費警力，然而，又何嘗事實。

　　現，理還算健康能夠承受處理切，現還原主呢？

　　原主顯理已經問題，否則就樣自殺……如果原主，辛辛苦苦努力個后終于取得成績，結果卻被造謠作弊。

　　非但如此，就連自己班主任都容分逼承認。

　　如果今原主里，因此而？

　　惡落到自己候，很難能同受，跟些浪費，所以選擇用自己方式處理……

　　況且，公造謠達到定傳播量候，本就違法，嗎？

第630章 被棄養女配 014

　　第課，第節英語，原主英語直都還以，次盛考得錯，英語老師還專表揚。

　　英語老師表揚盛候，班里其余具線復雜。

　　們都到個帖子，雖然盛到底麼作弊，步確讓匪夷所，因此，部分還更傾向于確作弊。

　　第節數課，剛課，瑩直接就當著全班面問盛：“好？”