阮語知道被這樣抱著的時候會有種特別受到呵護的感覺。

　　“咿。”小冰塊奶氣地叫了一聲。

　　不會說話連告狀都不方便。

　　“他們……”顧修寒稍一沉吟，正要開口，阮語已經和奶魚同仇敵愾，忿忿道：“大爸爸把你丟在水草叢里不管，自己上岸了？”話音未落，又轉向另外兩條聚精會神奮力朝他發射腦電波的奶魚，依次復述道，“大爸爸偷襲還用鐵胳膊硌你的牙？小奶糖的鼻子撞疼了？”

　　腦電波是腦部活動產生的，就算是尚未掌握語言的幼崽也一樣能通過思維活動傳遞出想法，只是欠缺準確度而已。

　　不會說話沒關系，用腦電波一樣能告狀。

　　顧修寒無奈又縱容地嘆了口氣。

　　本來以為阮語會氣鼓鼓地表示“看你干的好事”，可讀懂來龍去脈的阮語卻只是把三只奶團子的臉蛋挨個搓了一通，再挨個親親，讓他們的精神體重新變成明亮喜悅的顏色，隨即溫聲細語地安撫起來：“小爸爸去工作的時候，大爸爸要同時照顧你們三個，很辛苦，需要做的事情很多，有時候難免會有一點疏漏的。而且大爸爸有什麼地方沒做好的話都會認真給寶寶道歉，所以寶寶們不要因為這些事情發脾氣，多體諒大爸爸一些好不好？”

　　軍部事情少，奶魚們又黏爸爸，其他人或者機器管家臨時陪一會兒沒問題，但爸爸不能離開太久，所以帶魚崽這件事顧修寒是主力。

　　阮語也不是小孩子了，知道顧修寒同時照顧三條奶魚有多累人。

　　同樣的，奶魚們本來也不是真的和大爸爸發脾氣，更多是想借題發揮，讓一整天沒見到的小爸爸親親抱抱舉高高。

　　三只撒嬌怪罷了，阮語也看得出來，只是該說的還是得說一說。

　　阮語說完，奶魚們爭先恐后地點頭，三顆小腦袋此起彼伏。隨后他們又聽從阮語指揮，一扭一扭地拱到顧修寒懷里，笨拙地用尾巴把自己立起來，小肉手扶住顧修寒的臉，輪流湊上去親一親。

　　這三條魚崽自從破殼開始就表現出了各不相同的性格。

　　伴隨著他們的成長，這些性格特質變得愈發鮮明。

　　比如小冰塊，天生沉靜內斂，乍一看是和顧修寒相似度最高的崽，可養育久了就會發現他隱藏在嚴肅外殼下的芯子其實軟乎乎的，是個欺詐性很強的表面酷哥。

　　小冰塊心里似乎也清楚自己表里反差過大，為了不被人笑，酷哥包袱更是重逾千鈞，常年繃著小圓臉偽裝沉穩。

　　音樂能促進魚崽們的精神體發育，是人魚的必修課，所以阮語每周都會給魚崽們上音樂課，前期以鑒賞為主，阮語會播放一些基本是人魚就會唱的經典旋律，后面就慢慢讓魚崽們開口跟唱。

　　三條崽坐在符合人魚身體形態的小矮凳上，小錦鯉和小奶糖都很愛唱歌，邊笑瞇瞇地跟唱邊拍小手，唱得興起時還會搖起胖尾巴。

　　唯獨小冰塊從不開口，只是板板正正地坐著。

　　小嘴巴永遠牢牢抿住，抿嘴時用力得臉蛋都鼓起來。

　　連阮語都沒聽過小冰塊唱歌。

　　阮語雖然只在人魚族中生活過兩年，但也接觸過許多為王族服務、負責照顧他的人魚，從沒見過不愛唱或唱不好的人魚。

　　人魚族的“種族天賦”可不是說說而已的。

　　因此阮語將小冰塊的表現理解為靦腆。

　　面對靦腆的奶魚，當然要耐心鼓勵，不懈引導，創建自信……

　　幾次三番下來，小冰塊被阮語鼓勵得昏頭了，終于漲紅著臉蛋試唱了一小段。

　　“小海兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”

　　奶唧唧的音色很可愛。

　　問題是，每一個音符都準確地避開了正確的音高。

　　不知道的人聽了都要以為是故意的。

　　“……”阮語噎了噎，強行表揚，“我們小冰塊好棒啊。”

　　真的奇怪人魚怎麼可能唱歌跑調。

　　哪來的跑調基因？！

　　說起來，從小到大在顧修寒身邊這麼多年，他確實從來沒聽過顧修寒唱歌……

　　阮語的眼神變得犀利了。

　　“哥哥唱得好聽噠！！”小奶糖黏糊糊地和哥哥蹭蹭尾巴，先無腦夸，夸完才發出直擊靈魂的疑問，“你唱的是哪首吖？”

　　小錦鯉欲言又止，憐憫地閉嚴嘴巴。

　　原本臉色稍有好轉的小冰塊聞言倒抽一口冷氣：“！”

　　不就是你們剛剛唱的那首。

　　沒、沒聽出來嗎？果然……

　　“……吭。”

　　小冰塊正襟危坐，小手攥住衣擺，強忍淚意。

　　可是沒辦法完全忍住，只好一會兒“吭”一小下。

　　不過值得慶祝的是小冰塊獲得了不用在音樂課上開口的權利。

　　從此一酷到底。

　　……

　　三只魚崽中，真正繼承了軍旅世家戰斗基因與剛硬性格的是唯一的女孩子小錦鯉。

　　伴隨著年齡增長，小錦鯉和顧戎越來越對脾氣……

　　阮語原本以為自己會有一個甜糯糯軟綿綿的寶貝小女兒。

　　顧修寒起初也是這樣想的，為了滿足小女兒可能的形象美化需求他還專門學習了十幾種復雜但相當漂亮的編發手法，十分鐘就能繃著張冰塊臉在假人頭上編出朵花來。