寧著著便抱蔣辭胳膊，能因為常抱熊貓玩偶習慣，所以寧并沒什麼反應，蔣辭也直然到鬧鐘響，第蔣辭就閉鬧鐘，然后向旁寧，著女孩只微皺皺眉，蔣辭放，著繼續處理作，才現寧正抱著蔣辭胳膊得真，蔣辭放棄起，就樣直著寧，也得枯燥乏，寧久，期保持個姿勢蔣辭臂點酸，正寧過，著自己姿勢連忙松蔣辭，好剛剛還些迷迷糊糊現全沒，瞌完全嚇。

蔣辭默作調胳膊狀態，恢復，“好啊，辭哥，太，沒現......”

蔣辭笑笑，“沒系，也才剛沒久。？”

寧搖搖，蔣辭起之后寧也隨即起，將被子拉好之后寧才起自己剛剛居然邀請蔣辭自己起，寧后悔，迷迷糊糊好困連自己什麼都，之后才得荒唐，蔣辭得自己個很隨便女孩子......

而此蔣辭并寧什麼，寧倒杯放面子，蔣辭便始處理自己還沒處理完作，種讓蔣辭里，守護，并且正陪自己邊。

寧 著蔣辭正忙，也就繼續拿起自己本子，次參賽主題，以自己對理解設計條裙子，寧首先選取系顏作為基調條裙子，又些設計條什麼樣裙子，灼，首先寧里展示媚，顏太過于濃，完全沒讓就寧，并且細節處很難處理，符，如果能種清爽或許更好。

寧條吊帶裙雛形，面像荷葉樣散邊，度設計到膝蓋以，肩帶采用細肩帶，布料寧選擇紗質，貼物紗又柔。寧選擇牛油果作為裙子主調，層用透牛油果棉質布料打底，層采用牛油果紗，胸繡只蝴蝶，再蝴蝶旁繡紗質蝴蝶，里面打底比面紗厘米，面紗采用較材質更加質，而胸紗則采用較為柔紗，以便達到舒適效果。

裙擺繡滿規則蝴蝶，既顯得太過于浮夸，又設計拉滿，簡單方卻又顯得過于簡單沒款式。像之后構造圖 ，寧就顯得容易點。著好設計圖寧總得缺點什麼，愣神向面，此已經點，太陽卻依毒辣，而老師求盛之過渡段設計條符18-24歲女孩選擇裙子。

燥卻又清涼，寧著將吊帶款式改成袖或者袖，著設計圖寧陷入沉，改袖子條裙子就變平平無奇。18-24歲，個齡段女孩子青活躍，又帶未脫青澀害羞，寧蔣辭，而此蔣辭脫套將套放后子。

寧到該麼解決難題，恰好蔣辭也注到寧線，寧蔣辭與自己線交匯，過親蔣辭，蔣辭些云里里。

“辭哥真福！”蔣辭又被寧著邊際話懵，絲毫響好，剛剛就寧什麼，估計到解決問題方法吧，才麼。

親完之后寧繼續本子涂涂，裙子加個套，普通套肯定能顯現裙子獨特性，于寧將套改成娃娃領紗質斗篷，既以見里面裙子設計又很好擋穿者材完美處，另對于害羞女孩無疑最友好設計。

設計就樣，斗篷細帶結成蝴蝶結，又搶里面裙子設計，并且恰到好處錦添。現就細節方面設計，里到裙子設計并寧已經很很滿。

第21章 繁點點

寧完之后才5點，還個辭哥就班，于寧收起本子，拿起無聊玩著，回復朋友們消息。