“為什麼要防守？”青年反問，“他們訓練有素，他們隊伍齊整，人員配備完善，實力在高中校隊來說算不錯。隊員和教練一樣，很驕傲也很有自信。未來賽程很長，如果你是這樣一支隊伍的教練，你會在首戰打一支弱雞隊伍被進一球后，選擇防守示弱？”

“我！”林晚星想反駁，卻突然語塞，最后只能說，“可能不會，如果打弱隊被進球后龜縮防守，會影響以后賽程的士氣。”

“那恭喜你，選擇錯誤。”

林晚星瞪眼，不知道為什麼青年翻臉如翻書：“你會選擇讓隊伍防守？”

“我會。”

“為什麼？”

“因為勝利，非常重要。”

林晚星當時并不理解青年的意思。

在她看來，安寧實驗用很短的時間，就完成了場上局勢的逆轉。他們的大舉前壓和猛烈進攻，只會繼續擴大優勢，穩固勝果。

第82分鐘，付新書被撞到在地。

第83分鐘，安寧實驗10號用一次危險的飛鏟，得到了全場第一張黃牌。

數分鐘前，她的學生們還還躊躇滿志，此刻卻被完全壓在己方半場，無法動彈。

哨音驟然響起，尖嘯聲刺穿球場上空。

安寧實驗前鋒小角度刁鉆射門，所幸偏出球門。

87分鐘。

林鹿在被突破中，第三次脫力摔倒。

少年渾身向從水里撈出來一樣，臉被曬得通紅甚至泛紫。他在地上趴了一會兒，卻不想放棄，艱難站了起來。

足球被斷，但裁判并未吹響哨音，意味進攻繼續。

秦敖上場前還說，要再進一球。

但此時此刻，他只能艱難補位防守，然而他們的整個后防線已如豆腐般軟弱。

轉瞬，安寧實驗前鋒已如尖刀般突入禁區，他調整姿勢，抬腳射門。

足球劃過輕盈弧線，飛向球門遠角。

林晚星再度感到心臟驟停的壓力。

球門前，門將馮鎖高高躍起。

他在空中盡力舒展身體，夠向足球。

下一刻，咚地一聲重響，足球軌跡更改，被重重擊飛，躍出球門線。

這是極其精彩的撲球，裁判哨音隨之響起角球。

“哎！”安寧實驗教練席發出長嘆。

球場上，她的學生們都呆滯地站在原地，更像是因為疲憊，而失去了立即反應的能力。

他們站了一會兒。

安寧實驗的教練馬上調整情緒，開始在場邊大喊，指揮己方球員角球進攻戰術，要求他們繼續前壓，立刻執行，不要拖延。

而在林晚星身邊，青年終于動了。

他頭低看了眼手表，從地上拿起瓶未開封的礦泉水，望向付新書。

付同學在場上位置離他們稍近，立刻會意，小跑過來。

他一走近，林晚星就能感到撲面而來的熱氣。

付新書已經控制不住呼吸節奏，喘氣粗重，動作也因脫力而顯得僵硬。

付新書張了張嘴，因體力耗盡，連說話的力氣也沒有。

“還想進球嗎？”青年問。

付新書猛然抬頭，聲音沙啞：“我們還有機會嗎？”

青年擰開瓶蓋，遞水給付新書 “防守下這個角球，嘗試取得球權，繼續長傳球找前鋒。”

付新書有些急：“他們所有人太靠近我們半場，所以我們的前鋒也只能跟著后移，不然很容易越位，傳接球空間太小了。”付新書說。

“越位的規則里有一條，內容如下：如果傳球一瞬，接球員在本方半場，不管他前面是否有對方防守球員，都不算越位。

所以，讓我們的前鋒，都往中線后站。”

“他們后衛會有這樣的失誤嗎？”付新書問。

“如果你們運氣足夠好的話。”他答。

第88分鐘。

場邊第四官員示意，傷停補時2分鐘。

比賽還有4分鐘就即將結束。

球場上，付新書走到秦敖和陳江河身邊，說了幾句。

兩人都低著頭，聞言，似乎同樣辯駁了兩句。

付新書解釋完，他們同樣怔住，并不約而同看向場邊。

秦敖伸出一根手指，沖他們用力點了點頭。

“11-12賽季，歐洲冠軍杯半決賽，巴塞羅那對陣切爾西。當時比分2：2，巴塞羅那亟需一個進球，才能晉級。”

青年舒徐的聲音在耳旁響起。

林晚星望向球場。

綠茵場上，哨音響起，安寧實驗中場主罰角球飛向禁區前沿。

雙方球員奮力躍起，拼搶中，足球被陳衛東頂出邊線，裁判判罰給安寧實驗第二個角球。

第89分鐘。

“傷停補時階段，巴塞羅那大舉前壓，后防空洞無人。”

第二聲哨音響起，安寧實驗的中場球員再次開出角球。

足球飛向禁區。

所有安寧實驗球員都壓過半場，沒有人能接受2：1的比分，進攻的心理慣性讓他們仍想在最后時刻取得一個關鍵進球。

足球飛起。

秒針嘀嗒，分鐘在緩緩走向終點。

林晚星目光注視著半空。

爭頂頭球時刻，安寧實驗球員將球頂出。

足球改變軌跡，落向球門近端球門柱，反彈了一下。

足球彈出，雙方爭搶，一只球鞋飛起，像用盡全身力氣般，足球和球鞋接觸面產生輕輕凹。

隨后，足球在這場比賽中的第無數次，飛向天空

足球在風中旋轉下墜，最后，落在了一雙黑色釘鞋腳下。

白色中線的這端，是全場21個球員，白色中線的那端，是整個半場。