“蘇姐姐,接放嗎?”
“啊。”
“腳傷好嗎?為就勉自己哦。”
蘇被伙,里仍,蹲平,撫摸著:“蘇姐姐腳傷已經好,用擔,從今始,接放,陪飯,哄。”
老師站旁著兩,由得笑:
“很,別碰。”
蘇聞言刻縮回,抱歉:
“好啊,蘇姐姐習慣,次定注。”
搖搖,笑著揮跟老師再見,蘇接過后背包也被拒絕:
“蘇姐姐,以自己,自己事就自己,更何況女,男,樣力活麼能讓呢?”
蘇失笑:“啊。”
“管女還女,都應該由男保護啊,雖然現還,但也顆保護啊。”眨巴著睛著,真:“蘇姐姐受到嗎?”
蘇笑著點:“謝謝。”
翼翼后,確定已經距老師很,自己話被到,才:
“蘇姐姐,告訴個秘密。”
蘇配把朵送過,只:
“其實點都討厭碰,剛才沒告訴怕老師醋,也女孩子嘛,能傷。”
蘇其實從都沒跟孩子接過,接過第個孩子,但卻超過對孩子象,沒辦法象麼個里究竟麼以藏著麼細胞,袋瓜里又麼麼古靈精怪法?
但無否認,蘇簡直到爆!
回到軍區院,蘇才現平究竟麼孤單,麼棟子里,除2個傭,個師,個司以,就只個。
蘇禁些同邊個孩子,成樣種環境,竟然也能麼討性格,真,還庭環境響。
如果者,命運,如果后者,幸運。
過蘇也見識到究竟活個樣庭背景里,之醫院到奶奶候,只得些熟,卻里見過,如今到客里張全福,得驚嘆都以表達自己震撼。
常現節目里物竟然旁位朋友至親。
寒應該提打過招呼,管李媽蘇后就自介紹:
“蘇老師您好,管,以后您什麼需以直接跟,爺就麻煩您費。”
蘇過謝,便將帶2自己。
個完全沒任何童趣,除放著套復仇者聯盟辦,里便再也沒任何孩子,蘇忍摸摸袋:
“平常玩玩具嗎?”
微微搖搖:“個玩沒什麼,比較。”
著便摘自己包放個,抬著蘇:“蘇姐姐,現以課!”
始補習之后蘇現個問題,或許寒從始尋根本就什麼教老師,因為很聰,聰到根本用教什麼,幼兒園紀,連2級題都能得分毫差。
寒,只個以予陪伴,同又讓到放。
飯候李媽好久沒爺麼,得麼津津,蘇得自己價值候,免到傅,之通話,滿麼顯,現否消,沒回,沒飯?
焉,問:
“蘇姐姐,什麼事嗎?”
蘇回神,微微笑笑:
“沒。”
“們經常教育們孩子許撒謊,得孩子之所以撒謊都跟,相比于孩子,其實更擅撒謊。”
蘇完所話,由得到虛,得自己個孩子面無所遁形,由得慚愧起:
“抱歉,點事,剛才之所以,得孩子應該考慮事,打擾習。”
微微笑:
“接受歉。”
飯過后,蘇陪著客兒,但對片類朋友都普遍節目卻全然沒絲毫興趣,反而專注于軍事方面聞聯播,讓蘇些刮目相。