過,幾后就好。
倒也確什麼嚴病。
醫顯也放松許,云黛話便笑:“位同,蠻經驗嘛。確朋友得咽峽炎比較,但也幾歲孩子都絕對得。”
楊老師問:“為什麼得個病?”
“般,被傳染。”
“啊!”楊老師瞬緊張,“傳染其同啊?”
幾個老師同向云黛。
丁老師伸摸額:“沒里舒?張嘴。”
丁老師雖然表粗獷,性格卻細膩。
云黛受自己,搖:“沒什麼舒。而且棠棠從到都,除,接。傳染,也傳染。”
幾個老師對位公主況都解些,受到刺激些自閉,完全為云黛。
里為提供全方位務。
讓以戶,便過舒舒。
楊老師問:“確定除,接其?”
“啊……!”云黛即反應過,“們每都派師,還政。們都。”
“也許幾個接過病孩子,又接到姬棠棠呢?沒個能?”楊老師問醫。
醫扶扶鏡:“個能。抵抗力,即便接種病毒,也被染。如果碰到其抵抗力孩子,就好。按理,歲孩子,抵抗力與成樣。真奇怪。”
別,云黛卻很清楚,姬棠棠就屬于抵抗力極差類型。
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卷2:第千零章 醫姐姐
姬棠棠靈魂與陌能融洽,導致痛苦根源。
也件無解難題。
唯希望,便回到原本世界。
但即便云黛恢復完全記憶,能能成功回,也個未數。
概也姬棠棠逐漸喪,放棄回原因。
因著些緣故,抵抗力也許還如個歲兒童。
只因為幾乎,很接,才沒讓更病毒染到自己。
但空直都彌漫著各種細菌病毒,只活無菌環境,被染也遲事。
醫詢問過云黛,姬棠棠個過退燒藥,便又針退燒針。
退燒針針,打臀部肌肉,很便打完。
楊老師著姬棠棠蝦子似頰,著急問醫:“就打個針?輸液?或者點什麼藥啊!退燒麼,病治?”
醫耐煩,客:“楊老師,術業專攻,當老師,當醫,。”
云黛:“咽峽炎病毒染,自限性,過幾就好,只需對癥治療,沒特效藥。”
醫驚訝朝打量:“姑娘得啊,連個都?”隨即又向楊老師,“您好歹老師,還如自己懂得。”
“物理老師,又物老師。”
“常識總吧?”
“算什麼常識?”
著吵起,讓納悶,教育丁老師教歷史李老師卻沒勸架,反而都事己,笑嘻嘻鬧模樣。
云黛也自己該管老師事,但們樣吵,響姬棠棠休息。
于:“也能怪楊老師,畢竟楊老師還,等楊老師將結婚孩子,自然就懂些。”
丁老師好笑:“麼懂呢,難孩子?”
“個妹妹,候,隔差就病。什麼咽峽炎,,急疹,流,肺炎,都得過。”
“就難怪。”丁老師笑,“能幫著照顧妹妹,真個好孩子。”隨即又挪逾楊老師,“楊老師,見沒,點結婚孩子,就麼無啦!當父母能到很很。,啊?”
?
誰?
楊老師叫什麼楊什麼嗎?
云黛茫然。
直到醫羞惱神,伸掐丁老師頰,云黛才恍然悟。
原位漂亮醫姐姐名字。
而楊老師位姐姐,男女朋友系。
楊老師神略尷尬,“們別玩笑啦,兒還孩子呢。,孩子久能退燒?”
既然被揭穿,也就遮著掩著,直接喚醫名。
提到病,醫姐姐即神認真,又拿額槍姬棠棠測量,,:“度些。”
卷2:第千零章
丁老師湊過:“還度啊。”
“吶,都敢象,平冒燒,就已經渾酸痛,痛難忍。”孫老師驚嘆。
“孩子神經育完全,對燒受,與成樣。”醫解釋,“就像帶狀皰疹,侵襲神經,得非常痛。
但紀越,痛受超。當然,抵抗力,得帶狀皰疹。老師們好好休息,熬夜哦!”