蹈候，宋悄悄打，啟直播功能。

宋先段，還自良好：“桑老師，次表現錯吧？”

次比次認真呢。

桑云窈蹙眉，依滿：

“現最問題什麼嗎？”

宋搖，詫異著桑云窈。

“沒，而且注力根本蹈，剛才幾個作都錯。”

對于者，蹈如果沒，就等于沒靈魂，無法打觀眾。

“桑老師得，還請桑老師，好讓個對比。”

桑云窈直接宋剛才段蹈，為讓記，至放速度。

結果完后，宋依愁眉展。

“麼？”桑云窈解著。

宋些歉：“桑老師，沒記，能再遍嗎？”

話候，宋滿痘著抱歉，把無辜樣子表現得淋漓盡致。

桑云窈蹙眉，過還耐著性子句：“以。”

桑云窈邊，到幾個需注作，還特提宋句。

宋嘴著，結果等桑云窈完，又無辜。

“好啊桑老師，實太笨，剛才遍，又沒懂呢。”

“桑老師，再遍吧，好像到。”

“桑老師，真厲害，就剛才個作，能能辛苦桑老師再次啊？”

就樣，桑云窈好幾遍，宋還記得，而且也沒。

桑云窈馬宋，記得，而故。

自己受傷害帶著傷，卻非得折騰自己。

“先段。”桑云窈也好好。

宋撇撇嘴，：“真記得。”

“記得，練，練，就算再遍也沒用。”桑云窈語嚴肅起。

宋擰著眉，盡管愿，但還。

將桑云窈段，遍，部分作都對，除幾個標準。

桑云窈直接指：“幾個作并難，練幾遍就熟練。”

完，還親自糾正宋作。

幾個作，宋練幾遍，才通過桑云窈認。

宋都得桑云窈故為難自己。

過還笑著對桑云窈：“桑老師，謝謝。得以現狀態，比賽能保名次嗎？”