“杰，個就辛苦幫放到餐啦，稀飯太燙，拿。”

賀曉傑些驚訝，敢相信剛剛才打碎個碗，還能麼放把碗遞。

就怕又把碗打碎嗎？

予笑著：“吧杰，沒係，塌還個子兒頂著呢，們背託舉著，只管往，成吧。”

話所指，予確定賀曉傑個紀能能懂，但確實麼。

個孩子成，定伴隨著各種錯誤狀況頻，們需信任託舉，只樣，才能夠健康，成自信滿滿，擔當模樣。

予輩子並沒結婚子，但架網達，頻啊。

各種育兒頻，各種幸童用療愈種話題討論，怕沒養過孩子，憑聰勁兒，也能領悟自己得。

所以並希望因為個，摔碎碗舉，讓賀曉傑裡留，讓因此害怕，敢膽自己，變得畏畏縮縮。

予鼓勵，賀曉傑終于還邁步子。

翼翼端著碗到餐邊，將碗放。

然笑盈盈向予，全晶亮。

很興奮，很，很激亮。

予得，能收穫樣目，今番法就沒搭。

“杰已經過餐嗎？陪再點？”予問。

賀曉傑搖拒絕：已經過，還很飽。

拒絕候，還翼翼觀察著予神，像打量沒。

予假裝沒現作，邊餐，邊問：“杰今麼忽然到端餐啊？什麼事，讓樣麼？”

賀曉傑話，字也還沒，句子，比腳，予也懂。

最終，放棄詢問個，轉而問別。

兩樣雞同鴨講對話半，見得都對方，但兩都得煩，對彼此包容度都很。

予完餐之，拉著賀曉傑院子裡溜圈消。

隨，對賀曉傑：“杰，，玩兒，還玩兒？”

賀曉傑個很懂事孩子，能將自己照顧得很好，從惹麻煩。

平裡都自己個角落玩兒，又或者拿著枝，再然就裡買。

因為話，總得過分，許候，都特別沒，只餐飯候，特喊，才能因為到，而確定。

賀曉傑予以玩，睛亮。

抬指指，又拉著予往梯，儼然副模樣。

到，賀曉傑先池宴舟。

趴邊，抬著落池宴舟撫摸，睛裡全對親之擔憂。

第111章 杰見！

予抱著胳膊站旁著幕，笑。

得杰對池宴舟很依戀，流特別真實。

正著呢，杰忽然扭，目直勾勾。