“什麼？裡？還讓芽芽裡？”

芽芽半半解，還根據自己理解挪腳步，朝著裡過。

貓鬆芽芽褲腿，面帶。

裡之，貓“蹭”，到子，袋朝，趴面，邊“喵喵叫”，邊用嘗試用爪子啟抽屜。

但貓爪子如類靈活，抽屜把又個朝半圓片，貓管麼努力，抽屜都紋絲。

芽芽懂貓作，幫拉抽屜。

抽屜裡面，裝著兩個罐子。

個罐子裡面擊球，另個罐子裡，靈送芽芽符。

貓抽屜，爪子往符罐子搭。

“個？”芽芽即。

，第個增運符，也貓。

“喵……”

貓滿叫。

芽芽些奇怪，“貓貓，好厲害啊！麼符邊放著呢？”

“……”

貓沒回答。

當然，就算回答，芽芽也懂。

用用爪子罐子拍兩，示芽芽把罐子啟。

芽芽根據貓提示，啟罐子，又把裡面符拿。

貓從符裡面挑個，叼自己嘴裡，又揮爪爪，示芽芽把其都裝回。

芽芽照。

貓把符放芽芽，從子，到麥腿邊，又始喵喵叫。

芽芽到貓之些為，索幾秒，概猜，“讓把符麥姐姐？”

“喵！”

貓袋用力點。

芽芽跟靈認識好種符，偏偏種，靈還沒教過。

芽芽雖然個符用處，但，貓個好貓，傷害朋友。

貓費麼力都讓送符，肯定對麥用。

芽芽把符塞到麥裡，“麥，個送，定收好。”

“什麼？”麥認識符。

芽芽：“芽芽也什麼用，但貓貓很厲害，肯定用，定帶著，對肯定好處噠！”

麥把符裝袋裡，“芽芽用，肯定用，帶著。”

芽芽到麥袋點，還放，“好像點容易丟，麥姐姐，讓媽媽縫個袋好好？很噠！”

“！”

麥毫猶豫答應。

裡，芽芽認識仙女，肯定都對！

124 像仙女樣音老師

宋枝幫麥裡面縫個袋，又幫把符放。

“好，樣麼都丟，回換話，讓媽再幫縫個袋。”

“嗯！”麥乖巧點點，“芽芽，們吧！”

“好。”

芽芽牽麥，又對著宋枝貓揮，“麥姐姐啦！”

貓翻個，從子，到芽芽腳邊蹭蹭。

芽芽問：“貓貓，也嘛？”

“喵……”

貓叫。

“吧！”芽芽。

陳就裡，隊部對面。

算很。

過因為麥縫袋，耽誤兒，芽芽麥到達候，已經鎖。

從往裡，到個。

只能到。