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孩子社,紀還沒經過汙染,裡玩得過微段。
教沒業績壓力,裡也懶得管,沒現代麼復雜麻煩。
微就當無聊帶著幫孩子們玩,再飯桶,教個級語文還沒問題。
令課,孩子們撒。
接周茹數課,微就管麼。
到另臨蓋辦公,樸實無華,都沒抹。
“老師。”
周茹教計劃,習慣什麼事都提計劃好,見到微,笑著起。
微禮貌微笑,到另邊,“兒就該,第次課,緊張?”
周茹從循規蹈矩,教嚴格,自信從容,從自卑字何物,跟孩子打交,還群熊孩子,對壓力。
失笑,“點還得跟老師習,過能。”
些孩子都裡,周茹平也沒接,皮令髮指。
課分鐘過,周茹捧著本子教。
同于微提們熟悉過,們還點面子,周茹課堂雞狗,兒拉屎兒起裡雞還沒喂。
主也微第節課佔優勢,孩耐限,兒都鬧著。
周茹起初還好好試圖講理,現講過,即使用霆段,教鞭揮得虎虎。
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