哥力，為處事卻相當圓滑。率先表態：“妹，哥哥當然支援。能主習好事，但哥零就麼，每買點煙就所剩無幾。樣吧，個從零裡省部分支援。”

玉梅更加難——請老師、買，樣都數目。

又巴巴望向哥。憨好摸摸袋：“，都師傅買菸酒。等個資，也從零裡分部分交費。”頓頓，補充：“過能太，藝還得經常師傅買菸呢。”

玉梅見無望，得直跺腳：“們偏！胡們就掏，輪到就！”

蔡娘慣著孩子，巴掌拍玉梅背：“吵吵什麼？裡誰欠？哥哥們更欠！真好子過夠！”

直沉默爹也，語嚴肅：“丫，們沒偏。當初胡，們也支援。但自己老師，又交費，們就管。

玉梅何嘗裡條件允許任性？也自己音全，本適器，假期裡交兩個好朋友都鋼廠領導孩子，穿著漂亮裳，還拉。得自己，就矮。

燕都勸過玉梅攀比——們都捨得裳，麼能領導比呢？

幾次導玉梅，玉梅根本，反而始討厭起，連帶著也討厭起哥。

，力好奇問：“什麼候始？個幹嘛？”

笑著：“還，能總保科站崗巡邏，該抽空點。用用得另，就當培養個好。挺，就廠裡胡爺，請抽空教教。”

沒，零根本夠交費。

條挖野菜撿，個秘密就留兄妹之。暗決，等將，定把還。

力話，珠轉轉。們兄妹係向睦，但從件事能，更親。以子，肯定真把當好，但就定——好，實打實技術。

們，精著呢！就像費半胡，誰就肯教。

哥麼評價，準呵呵兩。倒得自己精，只現代見識，單位保科相當于現保，沒什麼途。個代還帶著定危險性，比得技術才？才建議哥藝。