而且很，過很醫。”

沈予話半真半假。

沈爺爺其實醫術並好，也沒拜過太醫為師，只緣巧之，遇到個因封建王朝破滅回養老老太醫。

老太醫沒朋友，因為代特殊，也沒辦法將從宮帶回醫捐獻國，又願讓些醫消失于世。

所以臨之，將些醫託付能夠信任沈爺爺，讓沈爺爺將些捐獻國或者用，將祖宗們流傳智慧繼續傳遞。

沈爺爺將些醫藏于，于好奇翻幾本，點皮毛，就裡赤腳醫。

“真？”郭主任驚問：“考考？”

“以。”

郭主任從抽屜裡拿本《藥》，翻頁，指著面藥材問：“什麼？”

沈予，回答：“芪，性，甘，歸肺、脾經，具補昇陽、固表止汗、利消腫、託毒肌功效。”

郭主任點點，又指著另藥材：“什麼？”

“當歸，性，甘、辛，歸肝、、脾經，具補血活血、調經止痛、潤燥通便功效。”

郭主任微微笑：“芪當歸起用，什麼作用嗎？”

沈予都用：“芪當歸起用，以補養血，常用于血兩虛患者。比如治療貧血、產虛等症狀，兩藥經常搭配使用。”

郭主任挑挑眉：“醫‘診’什麼？”

“醫‘診’望、聞、問、切。望診觀察患者面、舌苔等表現……切診透過把脈判斷患者病。”

“醫‘綱辨證’什麼？”

沈予回答：“醫‘綱辨證’表裡、寒、虛實、陽。透過個方面判斷患者病，從而確定治療方案。”

郭主任面逐漸認真起，正：“能舉個例子，如何運用‘綱辨證’判斷病嗎？”

沈予：“比如個患者，、惡寒、痛、無汗，舌苔，脈浮緊。根據些症狀，們以判斷……所以，治療應該用解表散寒方法，比如用麻湯。”

郭主任目逐漸切。

第75章 破格錄取

“醫‘’什麼？”

沈予回答：“醫‘’將臟、肝、脾、肺、腎與自然界、、、、相對應……之著相相剋係，比如，……”

“能舉個例子，如何運用‘’判斷病嗎？”

沈予：“比如個患者，面萎，慾振，便溏稀，舌淡苔，脈緩。根據些症狀……比如，脾虛，能肺，能導致肺，現、乏力等症狀……所以，治療應該用健脾益方法，比如用君子湯。”

……兩問答，持續40分鐘。郭主任問得乾脆，沈予答得也乾脆，幾乎沒頓，見識掌握得非常紮實。

郭主任直，驚著沈予：“識非常紮實！昨麼呢？”

“您沒問嘛？”沈予笑著，氛瞬鬆。

“對對對，沒問，但幸好把招！”郭主任笑著：“然們就缺個醫才啊！”