霍競川第周沒，無論活還訓練都很調，也沒什麼把當回事，只同宿捨戰士們因為紀較喊霍哥，霍競川個稱呼，霍哥霍哥哥都專屬，讓們直接喊名字就。

宋珣確實為位指導作教官，位教官些特別，腿跛，按理，殘疾戰士都退伍轉業，被留部隊，但教官經歷特別，又因公受傷，破格轉部隊文職。

教官粵省，教官父親曾經非常名武館弟子，教官從武館，跟著父親見識各種拳法棍法。

因為父親未到便始病痛纏，願兒子步自己，始研究麼練對損傷最，悉數教兒子。所以，教官雖部隊醫，但誰什麼問題，都先。

對于霍競川，教官沒讓改變打法，都樣打，改變反而好事，但，把些恰當作調。

霍競川得用，經過教官指導，現，力更加鬆，以用分力才能打扁個野豬，現或許分就夠，點兩撥千斤。

同，力速度更，技巧更靈活，反應更靈敏，為驗證自己變化，第周比試，霍競川就。

然，就沒過。

霍競川挑戰位區壯漢兵，位壯漢得魁梧，同宿捨連著敗個戰士，就慫恿霍競川比比誰力，霍競川本就打算，點點都樣，之，用招，分鐘將位壯漢打。