處理方式，漸漸帶顧宴歸式利落，卻又融入女性特細緻與周全。幾次，連顧忠樣老都充滿真正信。

“夫，米鋪掌櫃回話，今米入庫，請示府裡留用，面售？”顧忠躬問。

蘇婉柔略忖，並未刻回答，而先問：“莊子送糧清點完？除府用度、各院份例，餘裕？”

“回夫，都清點完。今景錯，各處收成都比往成餘，除府用度，尚量富餘。”

“既如此，”蘇婉柔指尖點點面，“府用度按例，再額留成，以備之需。餘，先急著售。讓掌櫃打，今境幾個遭戰州郡，官倉否充盈，若逮，們或平價售與官倉，或聯絡幾相熟勳貴，起捐些糧米過，也算為線將士盡點。

顧忠微微愣，隨即讚賞。位夫，竟如此縝密，僅考慮府用度，還能到線與災民，份🐻襟，已非常比。“，夫仁，老奴就辦。”

處理完務，已午。蘇婉柔親自軒院子，檢查功課，陪用午膳。顧宴歸，軒似乎子懂事許，習字越用功，概潛識裡得，自己表現得更好，父親就能更。

“母親，您篇《勸》背得好？”軒仰著，期待著。

蘇婉柔認真完，摸摸：“背得很流利，也理解得錯。過，只記裡，更記裡，用。父親若軒如此益，定分欣慰。”

到“父親”字，軒睛亮，隨即又些黯淡，問：“母親，父親什麼候能回？”

蘇婉柔酸，將孩子攬入懷，柔：“父親打壞，保護們周朝百姓。等打完壞，自然就回。們把守好，讓回到個更好軒，更好，好好？”

“好！”軒用力點，將埋懷抱裡。

午，若尚，蘇婉柔帶著軒園裡散步，或些簡單女。始識教導軒些理，枯燥教，而透過講故事、打比方方式。現，孩子繼承顧宴歸聰慧，點就透。

子便似平淡迴圈悄然滑過。對，蘇婉柔沉穩持，將國公府打理得滴漏，應對各方往從容得，讓挑錯處，也漸漸讓些原本等著國公夫笑話歇。對，軒依賴母親，們信主母。

唯夜之，份刻骨才如潮般湧，將緊緊包裹。拿顧宴歸留幾封，反覆摩挲閱。