譬如，昨否未經允許，父親案鎮？”

軒愣，微，：“……孩兒見青玉鎮玲瓏，便拿起，又放回。”

“便。”蘇婉柔微笑著摸摸，“鎮雖，卻父親之物，之物亦隨翻。並非，但此舉確屬‘擅為’。事，需量，父母或師，便‘勿擅為’理。”

軒恍然悟，困惑盡消：“孩兒！謝母親指點！”刻提，將自己理解反。

蘇婉柔著兒子專注側，慨。孩子成，便點滴領悟完成。

些候，蘇婉柔將此事與顧宴歸。顧宴歸，沉默片刻，：“周先教導方，引導得也很好。

蘇婉柔，：“能陪伴軒兒成，也福。”

荏苒，。軒業展順利，已能熟背《字經》、《百姓》、《千字文》，字也得模樣。更讓蘇婉柔欣慰，孩子並未因繁業而變得沉悶，完成功課之餘，依個活潑笑，纏著父親騎馬，翼翼逗弄咿呀語弟弟，得到先誇獎，第向報。

，顧宴歸休沐，檢查軒功課，難得滿神。

“錯，根基打得紮實。”兒子描本，向周老先，“勞先。”

周老先含笑拱：“國公爺謬讚，世子自勤勉。”

顧宴歸點點，對軒：“今好，必悶。

軒睛亮，刻應：“，父親！”隨即像只鳥般奔。

蘇婉柔正好抱著剛顧晟過，見狀由失笑：“瞧把興。”

顧宴歸從懷接過次子。顧晟如今已能穩穩著，對父親熟悉懷抱很依賴，袋靠顧宴歸肩，好奇打量著周老先。

周老先著馨幕，捋須笑：“世子文武兼修，性仁，假以，必成器。公子亦聰穎康健，國公爺福澤啊。”

顧宴歸著懷幼子純淨眸，又到子業步，再向旁婉賢淑妻子，充盈著種難以言喻滿。曾以為，自己註定與戈馬、朝堂為伴，從未奢望過能擁如此平淡卻真實幸福。

麟兒啟蒙，僅孩子問始，更個庭希望與傳承象徵。鎮國公府未，正如同初陽，而充滿，鋪展。