同還團團鬧鬧，謝景雖然對古典音並無特殊好，但只陪伴，尤其支援女兒興趣，基本從缺席。

入音，柚柚刻被莊嚴而華麗氛圍所吸引。穿著見寧為挑選、款式簡潔卻質精良裝，父母，雙亮睛好奇打量著穹頂、壁燈逐漸滿觀眾。

演始，當第個音符從鋼指尖流淌而，瀰漫個音，柚柚自直。放膝蓋，隨著曲起伏，指尖偶爾無識微微顫，彷彿虛擬鍵跟隨。得極其專注，而因段悠揚旋律而神迷，而因段激昂章而屏呼吸。

旁邊團團，雖然更偏邏輯與科技，但也保持著尊，偶爾側妹妹沉浸其側，得此刻柚柚，彷彿。鬧鬧起初還些，被謝景個神撫，竟也被音某個活潑段落吸引，晃著腳丫跟著節奏點。

休息，柚柚難得主，音帶著絲興奮顫：“媽媽，剛才段像像們之瑞士裡，清晨到鳥叫？還面段，好像暴之，……”

見寧閃過驚，讚賞摸摸女兒：“柚柚很準。音繪樣，都描繪們受到世界，只用‘語言’同。能到些，非常棒。”

謝景雖然太懂音具描繪，但著女兒亮妻子欣慰笑容，得音價值連。對見寧：“以帶。”

隔週，見寧又帶著孩子們參觀個位于環私廊舉辦現代展。次展主題“與對話”，展作品格膽，彩運用極具衝擊力，與柚柚平接偏實唯美截然同。

展，鬧鬧就被幅幾乎完全由各種塊構成巨作吸引，嘀咕：“什麼呀？糟。”團團則站幅用屬玻璃碎片拼貼而成抽象作品，試圖分析其構成邏輯材料運用。

柚柚反應則更為斂而入。幅用濃烈橘與交織、狂放羈作駐良久。面起似乎沒具形象，卻充滿熾張力。

見寧到邊，沒急于解，只問：“柚柚，從幅裡到什麼？或者，到什麼？”

柚柚歪著，考很久，才：“……得很，很亮，像……像太陽落候，把個空都燒起。點……傷，但又很漂亮。”彙限，卻精準捕捉到作表達種輝煌與壯交織落象。