期，恰好個孩子級同，錯，謝景見寧便如同趕般，接連席次。，也如同面鏡子，清晰映照個孩子迥異園態，以及們背個備受矚目又特獨庭。

首先兒子團團謝懷瑾所部。謝景剪裁精良裝，迫，見寧則襲藕荷及膝連裙，罩同係呢套，頸串潤澤珍珠項鍊，簡約優雅，傾容顏略施黛，便已容懾。們並肩入園，無需言語，便自成為全焦點。

所經之處，竊竊私語絕。

“謝謝太！”

“們又親自……”

“謝懷瑾次又級第，科科優異，真虎父無犬子。”

“何止業，之商業實踐專案也得極漂亮，連老尊都稱讚。”

團團沉穩等教，見到父母，步，喚：“爸爸，媽媽。”神平，並無太得，但底處，還絲被父母。已經過為父母眾貌而雀躍紀，但種無支援，沉穩底。

班主任科任老師對團團吝讚美之，僅誇讚其業頂尖，更調維縝密、領導力初顯，同威望很。謝景得認真，偶爾頷首，老師提到團團某個物理競賽提獨特解題，底才掠過絲極淡驕傲。見寧則始終保持著得微笑，老師完，才詢問兩個于孩子態調節、課閱拓展問題，顯得既又過度干涉。

期，乏其試圖攀談，遞名片，套乎。謝景神淡漠，只微微頷首，便由助理阿忠擋。見寧更無需，只需站丈夫邊，清疏質，便無形屏障。