相信兒子能力，更相信與妻子共同塑造孩子品性。

權力交接並非只謝懷瑾現。某個週末午，陽照謝宅邸客。柚柚從斯坦福放假回，正母親見寧起翻閱著些藝術基資料。見寧並非僅僅把女兒當作藝術欣賞者，更將為未參與者至主導者。

“媽媽，個基運作模式很，僅僅資助藝術創作，還透過展覽、版版權運營，形成個良性循環。”柚梨指著份資料，神亮。

見寧微笑著點：“沒錯。藝術需純粹靈，但藝術事業持續展，商業模式支撐。打算將族名‘寧瀾藝術基’常管理部分策展決策權，逐步交負責。以把當作個實踐平臺，將斯坦福到用起，無論藝術史研究，還商業管理。”

沒因為柚柚志藝術而放鬆對能力求，相反，為量打造個融興趣與事業起點。

而彼岸麻省，鬧鬧也並未因為鑽研技術而脫族培養係。定期收到集團科技投資部篩選過業沿報告，以及某些初創專案初步評估見，謝景求提自己分析判斷。

次頻庭議，謝景至直接對鬧鬧：“個于移通訊資料壓縮算法法，集團投資部評估認為潛力。如果能畢業拿更成熟原型商業計劃，族以第使投資。”

僅對技術肯定，更對商業潛力挖掘激勵，確傳遞“即使選擇科技創業，族同樣像培養接班樣支援”訊號。