“客。”見寧笑著兒媳，“薇，教得很好。”

“媽您教得好。”林薇誠懇，“懷瑜常，從接受教育，讓該麼教育代。們只把您爸理傳承。”

話得真誠，見寧裡。教育理傳承，比財富傳承更。

傍分，都聚。園裡擺，面擺滿各種美——阿拿菜，周玥帶文華酒點，謝瀾親烤餅乾，林薇台灣特，還清曦今茶點。

夕陽餘暉灑每個，個馨面鍍層。

謝景舉杯，音沉穩：“今沒什麼特別事，就聚聚。著們都，著孫輩們健康，媽裡興。”

“爸，媽，們敬們。”謝懷瑾帶舉杯，“謝謝們們麼好庭，麼好教育。”

所都舉起杯子，連最也舉起果汁杯。

“敬爺爺奶奶！”

“敬公婆！”

杯盞相碰音清脆悅，伴隨著笑語，園裡迴盪。

見寧著幕，眶些。就活——團聚，笑語盈庭，每個都健康。從滬庶女到謝太，很，但每步都得值得。

飯，孫輩們各自展示才藝。謝傳統——每個孩子都表達自己，也欣賞別。

清曦表演茶藝，作流，頗幾分見寧範。允展示族史專案最展——個互式軸網站，從見寧謝景相識始，記錄個族歷程。

“爺爺奶奶，們個。”允啟個頁面，面見寧照片，“您歲參加慈善照片，從報掃描。”

見寧著照片自己，些恍惚。嫁謝景，照片穿著淡禮，笑容婉，神清澈。真過得好。

“得很好。”，“允，用。”

“謝謝奶奶。”允睛亮，“打算把個網站完善，作為族部教育資源。以弟弟妹妹們，以透過個解族歷史，傳承族精神。”

“個法很好。”謝景難得誇獎孫輩，“記，族精神空話，實實價值觀為準則。能到用現代技術傳承，很見。