”

沒陳嘉嘉種刺，老柯班速度都提，簡況便始課。

言沉專習，，廁所都沒過幾次，直教著。

“麼卷子，麼背，言哥，歇，屁股都歇。”萌萌著都疼。

“萌萌，們起。”言埋里，也抬回。

韓騰拿著兩個杯回，放到言個，順便言完放旁試卷：“靠！題都！”

“韓騰，驚乍好好？！”句話冼蔓同，韓騰引起轟，全班都朝邊。

韓騰震驚都語無倫次：“、競賽題，只見過傅斯對過……”

韓騰曾經也競選過參加數競賽資格，只過沒選。

句話引起全班同興趣，都湊著過，就連冼蔓裡都閃過絲慌張，秒，言回答揭真相。

“照答案抄。”

呼：“嚇，還以為又個競爭對呢。”

冼蔓原本轉向言神也趨于平淡，隨即轉過。

萌萌兒拿過卷子，什麼文數字，根本懂，滿茫然。

韓騰則半信半疑，見過拿改錯，沒見過拿直抄答案，數題，圖啥？抄也啊。

韓騰疑慮，最依沒什麼，以為言癖好。

子就樣過，言依公交，傅斯現，摸著規律，也沒空摸。

如果以就習英語，段加任務量，加半需背誦科目。

課依敢浪費分鐘習。

因為傅斯禁，言孫叔回，依抓緊習，孫叔都疼。

王嬸更每變著法兩個孩子好，跟營養，勸言歇歇，勞逸結，因為就連傅斯還偶爾朋友打打球什麼，言卻連節假都把自己裡。

每次王嬸送些果牛奶什麼，言定奮疾。

言嘴歇，為卻更狠。

王嬸沒辦法，只能好自己該，好勤保障作。

于個考，言成績突猛，擠班級。

但畢竟只第名，距第名還差得。

期步空，但都，尖子之，即使步分，簡直就登之難。

于，對言言論還繼續。

“就陳嘉嘉，差個名額，否則根本擠。”

“就，次就運。”

“還超過阜，簡直！”

萌萌著班裡些蛐蛐，擼起袖子就，但被言攔。