事反常必妖啊。

言點聊框，“直接罵句麼樣？罵回，罵回就證傅斯本。但樣把趕啊……”

斟酌好久也該回什麼。

而邊傅斯著聊框正輸入，好眉峰由得擰，指打幾個字過【補習。】

秒，響起“咚咚咚”。

傅斯唇角勾起弧度，放子，隨即。

“傅老師，好！”

言收到訊息，得以百速奔過，懷裡抱著個本子，笑得甜甜打招呼！

午阜面沉沉模樣判若兩。

傅斯側示。

還言第次傅斯。

言嫩嫩就女孩子同，傅斯裡以簡潔單調為主，，調又失格。

沒到張揚表顆調。

淡淡柑橘兒縈繞尖，言種處于果園，清舒適。

“裡？”傅斯見。

“個…能問為什麼幫嗎？…還答應什麼求吧？”言很疑惑，畢竟除阜之，第名青梅馬，冼蔓。

話音落，傅斯狹眸劃過無見絲異樣，但轉瞬即逝。

言見沒話，怕又反悔，連忙將裡數題遞過：“就！謝謝！”

言也打擾，何況冼蔓青梅馬，孤男寡女共太也好。

所以言著點講完就撤！

沒到傅斯倒急，條斯理從旁架抽張數卷子。

“完。”

言：？？

“實力，什麼都教。”

句話成功激起言勝負欲。

戰過，事已密成，所以段都隱藏自己實力，韓騰見數題，就自己，什麼抄。

就連次考，也沒揮百分百能力。

些題故錯。

第26章 補習or試探

樣原因：個言突然拿到第肯定被質疑，如循序漸，次次步。第個原因就秀于林必摧之，目標期考試，此之最好過于洩鋒芒。

“好。”

言也含糊，完便始卷子。

傅斯夠，兩個並肩而還能很部分空，言就放裡。

午，陽傾瀉而，女孩兒端，髮絲陽照耀像鍍層。

梧桐葉搖曳，透過縫隙投斑駁，刻彷彿止，歲好。

隨著珠落張唰唰，直到斜沉，言終于放，伸個懶腰，將好卷子往傅斯面推：“好。