倒黴……

蘇妤兒垂喪傷著。

突然傳音，“蘇兒，兒呢幹嘛呢，正好。”

蘇妤到張老師叫，趕緊收拾自己緒，“哦，沒事兒，張老師，咱班把壺落嗎，著送，到候好兒拿。”

張著蘇妤壺，點“，先送兒，媽媽個資訊。”

“好。”

蘇妤送完壺，張老師將帶回班。

“蘇兒，就留件事跟。”張婧些嚴肅。

蘇妤些解，顧庭件事被園兒裡吧？

應該呀，自己也剛剛，被除吧，樣自己實習證麼辦呀？

沒實習證自己就畢業，嗎？

“張，張老師什麼事兒？嚴肅，點害怕。”

張著自己表點兒嚇到蘇妤，趕緊緩，“也什麼事兒，但……”

“哎呀，張老師趕緊吧，越樣越緊張。”

張無奈嘆，“就今園裡午活彩排些太滿，們商量個事。”

“什麼事兒？”蘇妤到件事，剛剛緊張神，現放鬆。

“就們誰提議，國慶節，孩子們列隊結束，讓個老師臺彈鋼表演，表演。”

“們著著，京鋼係，鋼方面應該很厲害，比們些教育懂兒，們鋼蹈繪剪唱候都涉及，每樣都，但每樣都精，回很，所以個專業點，領導們就挑。”

蘇妤，原件事，“，張老師件事太突然，邊點準備都沒，能拒絕嗎？”

蘇妤，太顯兒，種事兒，為什麼讓個實習呢，到候好，能其實習或者努力老師排擠，好，還嘲笑自量力，非弄個鋼獨奏。

雖然領導，但現都呢，到候錯誤都。

“也得很突然，當園談話候，試著幫兩句。”

“但咱們園丈夫們副，們個面子，到候怕們為難。”

張此也為難。

蘇妤，“謝謝張老師，既然退無退，們求什麼曲目嗎？”

蘇妤件事也得，也得，還如痛痛答應。

“倒沒，應該讓自己拿主吧，國慶節再加運，就選個簡單點就，什麼錯，準沒事兒。