更顧庭偌鼓勵，顧庭以為蘇妤拒絕，所以沒打算入交流，種事提也因為蘇妤，幾蘇妤辛苦都裡，疼極，但蘇妤似乎沒因為件事兒而抱怨，每班也挺。

讓顧庭敢勸蘇妤，既然累就別班兒，養話，畢竟蘇妤也差兒。蘇妤之確很討厭班，需融入適應個環境，個從沒接過環境，能自由自活，被別管束。

雖然現好像依班兒，但經過些子朋友們接，讓蘇妤個驗，種驗還錯，等把們送班，自己任務也就完美結束。

段回憶就被蘇妤儲自己記憶，等老以拿回憶回憶，也段錯經歷呢。

因為蘇妤實習作盼，接事又很鮮，所部分蘇妤沒到很累，反而點兒其。

蘇妤本擁財富，顧庭，讓必為計愁，幹什麼也只享受活而已，個期已經接尾，蘇妤目標已經完成半，還很成就。

元旦，很班級老師們都加班兒，過個加班兒蘇妤還點法，加班就加班，麼沒加班費呢，個實習沒就算，就連正式員領導也沒，好歹面領導同仁，所都沒加班費，理另類平衡。