只特別緊急，應該能完成。”

“現距表演還半個，以嗎？夠話，就讓李打。”陶團。

沈梔：“夠。”

半個完全夠，當初演還沒半個呢。而且次繪比較簡單，程量，沈梔概個期就能完成。

陶團鬆，激握沈梔，“梔，就辛苦！到候團裡獎！”

……

另邊，秀梅悄悄摸到沈院附。

卻現滿崽正院板凳，認認真真伏子作業。

秀梅暗罵，珠轉，刻主。

之朝邊候，注到隔壁跟滿崽係很好好像空跟別玩彈珠。

劉跟別打起，滿崽朋友，肯定幫忙！

樣話，就拿稿！

步折返到之孩子們玩耍空附，趁幾個孩子玩得投入、無注，迅速從其個孩子放臺布袋裡抓把彈珠揣袋。

沒過兒孩子就現彈珠，刻嚷嚷起，懷疑剛才跟過爭執偷拿。

性子急，被冤枉刻起反駁，兩個孩子言語，很就推搡扭打起，旁邊幾個孩子也加入戰團，面頓混起。

秀梅躲暗處得分，竊，趕緊往回叫滿崽。

滿崽係好，被打肯定幫忙。

到半，又遲疑。

滿崽孩子精得很，跟媽樣好糊弄，自己，未必易相信。

正當焦急，忽然到宋磊正朝邊。

宋磊平常跟滿崽、塊兒玩，叫最適過！滿崽也肯定懷疑！

秀梅刻換焦急表，攔宋磊：“劉朋友吧？好！剛才見邊空跟打起！對方個子又，怕虧！”

宋磊並秀梅沈梔之齟齬，也認識秀梅。

過屬院裡軍屬特別，也沒懷疑，好朋友被欺負，馬急，拔腿就往空。

秀梅把拉：“哎喲傻孩子！們麼，個能頂什麼用？別叫幫，就叫嗎？”

宋磊恍然悟，話，扭就朝沈院奔而。

秀梅躲角，著宋磊衝院子，急切對滿崽幾句。

滿崽，刻放，對腳邊虎崽句“虎崽”，便跟著宋磊。

見兩個孩子消失巷，院虛掩著，無，秀梅狂，閃過志必得芒。

迅速溜到院，側閃，反。

目標確，直奔沈梔平用作裡，如擂鼓。

然而，就腳剛踏堂檻瞬，旁邊角落裡猛竄相子，帶著沉嗚咽，如閃……