啥教養，啥禮貌，都必顧。

跟種沒教養，嚼舌根子，就用對付惡法子。

旁邊張梅王淑芬，第次瞧見麼“兇悍”、“好惹”桂蘭，簡直刮目相。

周嬸子被潑盆，罵罵咧咧，剩張梅王淑芬，由誇讚，“桂蘭，啊，兇起樣子，誰也敢惹。”

桂蘭驕傲，“教，對付惡就用更惡法子。”

著，桂蘭拿起搪瓷盆，“，。”

王淑芬跟桂蘭側，邊邊，“當兒媳婦，真福。”

婆婆如此護著兒媳婦，就好福嘛。

桂蘭隻腿邁自院檻，笑著，“能嫁們謝，謝福。教很用理，啊，還如個姑娘活得通透。

以讓桂蘭遇種被造謠事，能著事如事，忍忍就算。

自從教些理，才：啊，越忍讓，越亮自己原則，越容易被欺負。只表現得好欺負樣子，別才所忌憚。

……

幼兒園。

晨把幼兒園柏油曬得融融。

輛槓“叮鈴”響過。

到幼兒園，謝銘捏剎，穩穩。

挺將寧寧從面槓抱，“包，壺，都拿好。”

寧寧第次見到幼兒園啥模樣。

排磚平。

敞戶面。

製滑梯，蹺蹺板，轉盤。

些都寧寧曾見過，兩個娃裡冒著。

到些稀奇玩，撒謝銘，拉著妹妹寧寧到蹺蹺板。

兩姐妹玩著蹺蹺板，羊角辮綢子起，笑像把碎，落灑滿陽。

穿著樸素幼兒園老師，笑著盈，“謝團兩個雙胞胎吧，得真俊！”

寧寧禮貌喊老師。

喬也老師打招呼，隨即摸摸寧寧袋，“寧寧，幼兒園老師話。也，記爸爸話，照顧好妹妹。”

謝銘站喬側，禮貌，“李老師，寧寧第次，麻煩照顧著，謝！”

“都分作，應該，謝團放。”

李老師瞧著謝銘喬站起，個英武挺拔，個貌美如惹到，簡直造設對，著就讓舒。

就，幾個穿著軍裝。

們嚴肅謝銘，沉氛讓著蹺蹺板寧寧，笑容忽然僵，用力蹬腿也，些望向謝銘。

，個戴著子，又又瘦又軍，對謝銘敬個軍禮，“謝團，們保科。