”

阡陌懷裡抱著個貓咪玩具，按按鍵，貓咪奶奶音飄：

“yes~~~”

阡陌從剛才就很緊張。

媽媽，今“伯”接公園玩。接卻位陌叔叔。

剛才媽媽又遍，“伯”陪阡陌，寶寶才放。

為什麼媽媽為什麼管爸爸叫“伯”？

也許，爸爸名字就叫“伯”。

第35章 馬仕

轎穩穩棟派建築。

邢先，貼為聞茵啟：“阡陌媽媽，們到。”

遞過張鎏邊框邀請函，米卡摸起細膩如絲絨，面用燙字型印著“國際幼兒園參觀邀請函”。

“憑個就能，現接陸，稍過。”邢。

聞茵接過邀請函，指尖摩挲著燙紋，裡滿疑惑：

過參觀個幼兒園，麼還搞得麼正式？

牽著阡陌往，抬打量著建築——

奶爬滿彩藤蔓裝飾，尖頂塔像童話裡堡。

站著兩位穿制老師，笑容婉又得，就經過專業培訓。

“您好，請問聞女士嗎？”

位扎著馬尾、戴珍珠釘老師步迎，目落邀請函，確認刻彎腰，對著阡陌柔笑。

“朋友好呀，李老師，今由帶們參觀好好？”

阡陌怯躲媽媽，卻忍好奇打量著周圍，睛亮晶晶。

——原京公園個樣子！真好像童話堡！

跟著李老師幼兒園，阡陌更被景象吸引。

彩斑斕塑膠繞著坪鋪，坪央座質堡造型攀爬園，彩滑梯陽閃著；

旁邊圖裡，落架擺滿精裝繪本，柔毯散落著卡通造型墊；

音裡擺放著型鋼各種打擊器，掛著朋友繪作品。

阡陌終于忍掙脫聞茵，朝著攀爬園過，翼翼抓繩索往爬，滿興奮。

李老師笑著解釋：“們幼兒園設施都按照國際標準配置。攀爬園能鍛鍊孩子肢協調能力，圖每都繪本閱課。”

聞茵李老師跟阡陌，先逛美、科探索區游泳館。

每到處，阡陌都興致勃勃摸摸個、個，原本拘謹漸漸消散。

李老師趁介紹：“們老師都全制本科及以歷，必須持幼兒教師資格證，而且每個至精通兩語，常用雙語孩子交流，從培養們語言力。”

聞茵越裡越打鼓。麼階配置，之陸見個只600塊？

顯然常理。