個好孩子，只好好引導，以肯定差。”王老師繼續。

姚舒拉趕緊著老師教好，姚舒力能麼步還王老師功勞。

接著王老師就把姚舒力份語文試卷收起，姚舒拉幾句其話。

至始至終，王老師沒點責備語，也沒像其老師樣就數落，什麼對孩子用，麼教育孩子……

從王老師辦公，姚舒拉真點佩個王老師。

僅指問題，還解決方法，並且還肯定孩子些為。

姚舒拉已經著回該麼好好姚舒力個事。

討厭姚國華以，但也注啊!

萬考試候試卷作文題也爸爸呢！

姚舒力難也試卷沒爸爸，所以麼嗎？

王老師得對，姚舒力已經級，定把控自己緒。

連自己緒都把控，以肯定子啊。

姚舒拉麼，也得應該好好姚舒力理作。

次被叫到，還很值。

……

王老師辦公，姚舒拉又打，終于級老師辦公裡。

著朗朗姚舒拉到級老師辦公。

也見到班主任，個女老師。

此刻班主任正批改著課堂作業，到姚舒拉候先愣，然才起就最景姐姐。

“您趙老師吧！景姐姐，回您事。

什麼格事？”姚舒拉繼續端笑。

個趙老師趕緊起。

“景同姐姐吧！好啊，還讓麼趟！”趙老師態度也非常好。

姚舒拉趕緊辛苦辛苦，都應該。

趙老師也批改作業，還特姚舒拉倒杯。

此刻辦公裡就趙老師個老師，其老師課，就完課就偷摸回。

姚舒拉裡端著杯，也笑吟吟著趙老師。

趙老師也笑盈盈著姚舒拉。

“景同非常優秀，于助，友同，習認真，成績也非常優秀，雖然裡面又功勞，但肯定也付很血。”趙老師就對頓猛誇。

把話都到，姚舒拉肯定接著啊！

姚舒拉刻表示裡只好勤作，真正功勞還老師。

“爸爸還呢，能麼優秀，習認真都功勞。

老師肯定費很，們好好謝謝老師們呢！”姚舒拉趕緊。

趙老師笑更盛。

，教個好還很。

趙老師接著又誇很，越誇姚舒拉提就越。

面肯定憋著個吧……