尤其貴方組織能力各位陪同員專業素養。”

“像葉姐樣臨應變能力，真罕見。平作裡，也樣……善于帶領照顧同事嗎？”

頓，目投向處正周曉娜交談、並順幫對方理被吹髮葉梨，語帶著純粹欣賞。

“位周姐似乎很信賴，們係定很好。”

此刻李萌，正陷于自己交部實習期表現平平、與領導係疏、至隱隱被組邊緣化焦慮。

到馬克對葉梨讚賞，再到處葉梨與周曉娜之種默契自然互，股混著失落、嫉妒自憐緒湧。

扯扯嘴角，帶著種自己都未察酸急于撇清般語，：

“啊，平著挺清，麼主跟交。”

“過……跟周曉娜倒確實得，概得曉娜性子，好相處吧。

句話，似隨，卻將觀察到葉梨際係點，以及自對葉梨微妙滿，清晰傳遞。

馬克得到資訊，底處閃過絲易察滿，面卻仍副傾表，適將話題轉向當文藝演，彷彿剛才只隨提。

皮特邊則將目標鎖定姜。

透過常觀察，敏銳捕捉到姜向葉梨，底抹掩飾嫉妒與。

皮特選擇接姜更為“雅”——次國子監舉辦古典文賞析龍。

代表團成員與部分陪同員圍蒲團，者講解《經》。

皮特注到，姜翻譯講解，僅語言流利，更加入自己求接到比較文觀點，刻展現其超越普通翻譯“識”“國際野”。

而當葉梨偶爾補充兩個更精準歷史背景解釋，姜笑容瞬僵，指尖無識捻緊角。

龍結束自由品茶，皮特端著青瓷茶杯，狀似被庭院株古柏吸引，恰好姜駐觀賞到旁。

“棵姿態，讓起貴國境，蒼勁而富命力。”皮特用略帶音但分清晰文，目並未姜，彷彿沉浸慨。

姜些轉，到代表團裡位以“儒雅博”著稱角國皮特，刻掛得而略顯矜持微笑：

“皮特先對華國藝術也很研究？”

“敢研究，只著迷。”皮特才向，鏡片睛帶著恰到好處欣賞。

“尤其像姜姐樣，既諳本國文化精髓，又能以國際角闡釋才，更讓得次交流虛此。剛才您提到方闡釋角，非常獨到。”

幾句恭維，算到姜坎裡。