施綏笑得，指著傅裴洲，“們還個鎮壓導神器呢。”

直沒話神器傅裴洲抬起，“什麼？”

謝馳淮拍拍傅裴洲肩，“導折磨們話，傅哥就折磨導吧。”

傅裴洲餘瞥見謝馳淮扣，皺眉，“什麼好處？”

謝馳淮“啊”，“吧，也好處。”

傅裴洲將黏謝馳淮扣線撇，：“付當然回報。”

謝馳淮“切”，“導。”

傅裴洲將謝馳淮搭自己肩拂，轉而向晏惜，“教滑嗎？”

裡堆，主語並確，但所都問誰。

晏惜也。

只過還沒及得應允，話就被沈珩搶：“傅哥滑嗎？以，教，或者推薦教練，教練很錯。”

傅裴洲斜沈珩，“又沒跟話。”

沈珩笑笑，並惱，裝作很驚訝回句：“啊？還以為傅哥幫忙呢。”

續鶴悠悠應，“叫？也。”

傅裴洲嫌棄著搗兩，收回自己話：“用，滑。”

續鶴滿點，“就好，然還擔滑比賽話麼辦。”

傅裴洲自暴自棄靠回。

點都兩個話，裝模樣。

晏惜著傅裴洲樣子就又好。

，還：“傅哥現以滑什麼啊？”

傅裴洲點蔫蔫：“。”

晏惜笑著：“很厲害，再熟練點以教。”

傅裴洲瞬容煥，“真？”

晏惜點點，“教還夠格。”

傅裴洲揚眉吐睨著沈珩續鶴。

續鶴著模樣，算自己沈珩計。

好招以退為。

謝馳淮沒懂鋒，只跟著摻，“也教教唄，技術也沒好。”

沈珩著謝馳淮，還算子靈，也：“技術肯定也如，也跟。”

司韞然著傅裴洲越越敢瞎摻，施綏卻沒注：“也。”

傅裴洲睜睜著自己對老師課堂煙消散，話都句。

續鶴見其成，微微側挨晏惜，“教過，以幫忙。

”

晏惜無奈極，只能笑著應。

又懂技術，晏惜也傅裴洲正兒經滑課堂，就注。