”

扶扶鏡，雙銳利睛透過鏡片，再次鎖定林颯。

“位軍訓標兵，林颯同，請站起。”

！

全班百名目，“唰”，像聚燈樣，打林颯。

好奇，同，但更幸災禍，準備戲。

周莉更激得指甲都掐肉裡，毫掩飾幸災禍。

吧！讓！老怪第個就拿刀！

林颯片寂緩緩站起。

作疾徐，襯衫角隨著作劃個好弧度。就麼站著，神淡然，彷彿被點名自己。

雙清亮杏平回望著講臺振國，沒絲毫緊張或慌。

份鎮定，讓振國眉微查皺。

“既然省狀元，軍訓又表現得麼‘全能’，必基礎識定很紮實。”

“回答，如何從初期病徵，精準區分馬鈴薯疫病疫病。並詳細闡述，針對兩種由同病原引起病害，農業產，其防治理根本性差異什麼。”

話音落，個教陷入片寂。

部分都滿茫然。

馬鈴薯？們過。

病？們也過。

但兩個連起，面還跟著串都沒過術語，簡直就！

“媽，問題能回答嗎？”

“疫病？疫病？著跟繞令似，區別嗎？”

“問題，就算把抄，都到答案頁！”

排幾個膽男，已經始交接，全見鬼表。

周莉裡簡直。

個問題，自己農表哥提過嘴，據專業課考點，而且還最難種！

用種問題為難個剛入，簡直就用宰牛刀🔪雞！