穿著挺裝，打著領帶，起很正式。

“各位老師，各位同，”始演講，“今分享于倍育種最展。”

講得很流利，PPT得也很精美。但座專們，表都些微妙。

特別當再次提到個73%成功率，臺傳陣微騷。

林颯面無表著。個，還敢種種話。

講半個，獲得禮貌性掌。

“謝謝同精彩報告。”主持，“面提問。”

臺，然舉。

“請問同，實驗，如何解決濃度仙素細胞毒性問題？”

個問題齣，臺瞬。變得很難。

“個…涉及到們實驗核技術…”支支吾吾。

“也就，能公？”提問者繼續追問。

“暫能。”著皮。

臺傳陣噓。術議，能公技術，很容易讓懷疑其真實性。

匆匆結束報告，溜溜臺。

“面，請省農業林颯同。”

林颯起向講臺。沒準備PPT，只拿著沓稿。

臺議論更。

“連PPT都沒？也太業餘。”

“省農果然。”

“麼收。”

林颯到講臺，放稿，環臺觀眾。

“各位老師，各位同，”，音清亮，充滿自信，“今分享，于植物適應性化研究。”

音字字清晰，傳達到每個角落。

“們都，植物面臨環境壓力，產各種適應性變化。但些變化制，界直沒定論。”

始講述自己理論。每個觀點都詳實資料支撐，每個論據都引用最國際研究成果。

臺始直，專注著。

“透過實驗現，植物特定條件，啟用種被稱為'適應性基因'制。種制以讓植物，獲得原本具備能力。”

著，板個簡單圖表。

“比如，抗病性、抗旱性，至對毒物質分解能力。”

臺始交接。個理論太超，幾乎顛覆傳統植物認。

“起很議，”林颯繼續，“但實驗資料證。”

始詳細講述自己實驗過程。每個步驟都講得很清楚，每個資料都精確到數點兩位。