吶。

鈺太甜吧。

賀羽翔膩歪妹妹姨，潑加油鼓勁選擇沉默。

因為就，嘴拿，還識趣點吧。

其融融完飯，兩夫妻班，兩個孩等到才。

賀羽翔答應叔倒買倒賣，所以半打算把英語，樣就能省未習。

其實始得語，但自從姨廣交賺跟英語脫係，就識到英語性。

英語，就能賺國！

“賀鈺婷，過課。”

鈺被點名，只能苦哈哈握跟著，現哥哥，跟毛毛爸爸沒差別。

都壞。

都魔鬼！

毛毛爸爸還限制毛毛呢，但哥哥，好好英語，沒零。

太惡！

鈺鼓鼓跟著，直到，才往。

面英語容易被評判，鈺都懷疑哥哥拉著英語。

鈺到都得被解放，等毛毛就跟：“們真正好朋友。

然麼都麼慘。

毛毛被賀羽翔求制性習英語，也疼摸摸妹妹袋：“太慘，然，買零。”

爸爸媽媽每都塊零，又需銷，所以都被隨丟到盒子裡，估計現盒子裡。

如果妹妹需，就把所妹妹。

鈺，但理智尚：“哥哥把們兩個打。”

“力，以把哥哥打趴。”

“但敢呀。”

“也，也敢跟哥哥打架。”

兩對，嘆。

鈺託腮惆悵：“華國，為什麼英語呢？”

“對啊！”

毛毛點。

孩玩，就該玩。

習難得，們才最應該習！

兩暗戳戳控訴賀羽翔毛毛爸爸。

直到課鑼響起，兩才往班裡衝。

毛毛賀羽翔旁邊問：“幹嘛制鈺習？”

“。”賀羽翔就希望妹妹能很技能，樣未就能依仗自己活著：“英語？”

第414章 因材施教