毛毛：“對，鈺。”

賀羽翔垂眸，也沒讓妹妹或者，只課。

毛毛撓撓，到底麼。

賀羽翔都很沉默，直到放回才問鈺：“英語？”

“對。”

“為什麼？之毛毛教，很嗎？”

“因為都沒問見呀！”

“願英語嗎？”

“願。”

鈺瘋狂搖。

賀羽翔，語也變得：“為什麼願？英語能翻譯，能教、指定還能參加廣交，難跟姨樣英語嗎？”

鈺默默哥哥點再反駁話：“姨沒讓英語。”

“姨讓，就？”

“。”

“賀鈺婷！！！”

賀羽翔又點委屈，哼，也理妹妹。

于等賀陳清回，就到戰兄妹倆，飯候，陳清就問們麼回事。

鈺緒比哥哥好很，于把事原原本本。

陳清便問賀羽翔：“麼著讓鈺習英語？”

賀羽翔回：“因為英語好處！”

陳清，也沒惱，：“對，習英語好處，尤其對們普通，習項技能，就能很，更何況鈺還比其孩子聰，未能因為英語變得更好，所以就為未考慮，讓變得更好對對？”

賀羽翔詫異姨，以為姨直接罵，沒到講理，瞬，突然，對鈺太嚴格？

但姨其實差啊。

所以頗底點點。

陳清便繼續：“教鈺英語候，得麼樣？”

“很差……”

妹妹再無聊課，都能專致志，唯獨英語課，神飄忽。

賀羽翔鬱悶。

陳清循循善誘：“沒分析過，鈺為什麼願？”

“因為討厭習。”

“對，討厭習，之毛毛教，得很好？所以如果真讓習，懂得因材施教，因為習本就，精力也限，們就得儘能挖掘興趣方。還，如果增加鈺任務，就該從方面考，用零迫習好，本該，以設定獎勵，或者問問什麼。”

“……”