”

李老師笑笑，“現子廠設計師，都賣到國。子，雖然類別同，但都裝類，們好好聊聊，定都能受益匪。”

唐點，“媽，，咱們就個，就妹妹。”

到，舒蘭宋曉慧，幾步，撲過，李老師個擁抱。

“李老師，終于見到，到很健康，很好，就能放。”

李老師也打量舒蘭，伸還捏捏舒蘭。

“就得好，但掩飾自己美，保護自己，個聰孩子。”

“現回，還份面作，真幸運，好好。”

舒蘭點，“李老師，謝謝寄，幸虧寄，然就餓。”

李老師到話，面難，最到舒蘭對片真，得必提。

“舒蘭，其實對並好，直願相信。裡，子艱難，但裡麼作，能餓。”

“，本每個糧就，因為力，底分到也並。”

“居然跟哭訴沒，飽，樣很應該。”

以李老師勸過舒蘭，但舒蘭居然還相信。

事實，李老師對。

舒蘭再次到李老師勸，如果真對好，見面就些。

“李老師，謝謝您，以解您苦，所以沒。”

“現，些根本就疼，而且還把嫁廠傻子。”

“願，就偷偷，到們辦李主任幫，遇到同，結婚。”

到話，李老師裡分疼，“孩子，受苦。

得舒蘭倉促之結婚，然以此擺脫裡壓榨。

結婚對象未必好，惜。

唐見往盯著們，于提，“媽，咱們別。”

“舒蘭妹妹難得趟，趕緊回裡，好好招待。”

到女兒提，李老師點，壓裡話，舒蘭介紹。

“舒蘭，女兒唐。唐，經常跟舒蘭。”

舒蘭唐握，互相問好。

舒蘭李老師介紹，“李老師，好朋友宋曉慧，現助。