”

“紀，現還能招式教。等再老些又健忘，記。能能把些招式啊？”

舒蘭到話，睛亮，“當然以呀！爺爺，您什麼候始？”

遲老爺子見飯菜還沒好，指指院子，“們現就到面？”

舒蘭點，從自己包裡掏記本鉛。

現舒蘭已經把自己定位成個設計師，所以隨攜帶些。

到能夠帶靈面，都記錄。

遲老爺子點，“遲，把刀拿！”

“爺爺。”遲連忙應，步邁好幾個臺階，到，把爺爺把破但擦得錚亮刀拿。

面還豁，還劃痕，見當把刀隨著爺爺衝鋒陷陣，力。

遲非常恭敬捧著刀，雙呈祖父，“爺爺，您刀！”

遲老爺子向把刀，神裡復雜，兩微微顫抖接過。

舒蘭就站陳老爺子面，得老爺子把刀定故事，“爺爺，您把刀什麼歷嗎？”

遲老爺子像陷入回憶，“們老團，犧牲之轉送。當老團，把刀砍個鬼子。”

“到裡之，又砍個鬼子。別表簡陋，把赫赫戰功刀。”

眾之，肅然起敬。

把刀赫赫戰功，用把刀兩位英雄，也令敬佩。

舒蘭，然：“爺爺，老團已經犧牲，活記憶裡。隨著推移，很已經忘，所以們編套刀法候，把老團故事也講們。”

“現班之，把些英雄事跡記錄。