”葉聆音將線從文件移，又向，“樣吧，先回答個問題。”

“什麼問題？”眨著睛解向葉聆音。

“們把沐炎從神裡帶之，都教什麼？”

“就正常些，麼使用常規器，搭成梯，還交通規則……”音越越，兒，也現問題所。

“也就，們只簡單且集性功能性培訓，並沒予充分社化訓練，吧？”

“嗯。”虛應。

“現應該清楚沐炎最需什麼吧？”

“沐炎缺些社性常識，但能真很容易，能創造樣現象級爆，難見個，……”神分復雜，帶沐炎麼久，好容易才摸到成功檻，放棄。

“能捧次，就能捧次，沐炎夠實力絕對話題度，點必擔。”葉聆音語速，音裡絕對自信篤定專灑脫，“真正擺難題所謂流量名，而性。”

“性？”懵，又跟性什麼係？

葉聆音語：“們執著于造神滿自己慾望投射，旦樣神之，步便將造神拉神壇。

沐炎們打造神，也們毀掉神，而沐炎最容易被攻擊就社化訓練點。

相信以往相處，應該吧？”

本反駁，但起每次沐炎無法區分漫現實鬧子，又得。

“只讓沐炎習，代表掉作。”葉聆音收回線，繼續將目放面檔案，“如果真沐炎，問問什麼。

比個急團團轉，用。”

聞，徹底沒辦法反駁，只最默默句：“如果沐炎邊習，還邊作，……太辛苦啊？”