最也只憋句：“告哥！”

“卑鄙！”教授尾抽抽，哼轉就，臨還呼呼留句：“就們些，沒個好！”

“現個教！”吼句，之才抬揉揉太陽穴。

嘶……瓜疼啊……

別還以為好當，榮呢。

實際呢？

成跟些交流，都自己壽！

過，只到自己恩師，就得自己還能再撐撐。

邊，教授從辦公之，板著張呼呼回辦公。

過梯邊候，瞧見，正打個招呼，瞧見教授表善，忍。

教授非常厭惡排。

教授過方向，暗自點點。

錯，教授剛從。

接，倒個葉姐還麼張狂！

滿徑直往。

只等著臨到課，才特往葉聆音專業課教方向，準備鬧。

如果嶽姐件事，應該也很吧！

到裡，笑容都燦爛。

與此同，專業課階梯教，老師講完節課全部識點之：“還分鐘，先總結，如果什麼懂，以交流，沒懂就先自習吧。

玩啊，點餐啊，也，記得音哈~”

老師話，將們逗笑，課堂氛分愉悅。

葉聆音先板，確定沒自己懂，才拿，瞧見自己建號個好友申請——嶽蓯蓉。

葉聆音透過，對方即問好，並表達番對留張藥方欣賞崇拜。

葉聆音掃，回句【裡訊號太好，回覆些，望見諒。

【您能吝賜教已經輩榮幸。】嶽蓯蓉緊張握著，自己掌都點冒汗，【嚴主，您對岳還未藥很興趣？】

【對樞神經係統部分罕見病很興趣。】葉聆音頓還補句【藏神，乃神之府。腎主骨，髓，通于。而經絡與督脈又具資訊傳遞功能。

如此，樞神經係統作為連接點，乾、坎、卦之根本。

以往遇相病病，習慣從調、補腎、充髓、通督等角度入，恢復卦平衡。

現越越醫療方式治療段。

很好奇。】

【輩始終懷揣著對醫追求好奇，輩分欽佩。】嶽蓯蓉見樣回覆，裡提防許。

如果忠伯件事定阻止麼冒險事。

病試藥，蒐集樣本。

但將藥交懂醫術，著實點……

【藥尚未最輪測試，並未，如今也只能以醫術交流為名，贈輩量藥品，但還請千萬用病。