總吸引很。

黎麥歲，已經故事，始萬個為什麼。

所以桑絮也故事，始吸收識。

每裡練字百科全。

如果圍裡，黎梁就讓們散。

也，為什麼對方能麼專注。

觀察桑絮神差，又成為黎梁期趣。

候擺各種表。

過現，已經嚇到。

“圈起什麼？”

著桑絮用鉛圈張圖。

對方抿著嘴，似遇到很困難，“懂，回問爺爺。”

黎梁半撐著袋，“如果桑爺爺也呢？”

桑絮凝神盯著，“就放著，等，就。”

黎梁被板樣子逗笑，“問，告訴。”

對方顯然相信，但打擊自信，點為難。

憋兩個字，“用。”

“笨，搜就。”

桑絮眉突然舒展，難得贊同。

秒又垂袋，“沒。”

們只話錶。

黎梁湊，“藏個，包，牛牛？”

桑絮睛都睜，虛向面教攝像，“怕被抓嗎？”

“又教玩。”

黎梁叫拿，倆操掃圖。

弄懂以，桑絮就笑，還誇。

但期末，被舉報，被沒收。

黎父又提茶。

黎梁捂著被揪朵認錯。

倒把桑絮嚇壞，趕忙跟黎父歉。

其實，黎梁根本麼用，放包裡只為撐面子。

面都用。

黎父著記錄，沒再追究。