之所以剛剛帶著珠珠回，沒阻止。

就希望件事孩子留任何理。

理解個當母親，因為也，事應該牽扯到孩子。”

徹底沒希望張婷候掩面痛哭，喉嚨裡擠壓抑嗚咽，渾都抖。

裡到珠珠兩個孩子玩到半，放裡玩具急匆匆打。

結果就正好到痛哭張婷，珠珠被嚇，趕緊到張婷旁，著急向，語掩蓋慌。

“對起，媽媽，努力交朋友。

別哭，們已經朋友，對已經朋友。”

到話無措站旁，對珠珠滿求神，也點點。

“張老師，別傷，珠珠兩個現真朋友。”

張婷到女兒話之，又聯到剛剛魚悅話，之哭更加傷。

把女兒把抱懷裡，著歉，遍又遍著對起。

珠珠雖然什麼，只乖巧伸拍著背，就像以哭泣，媽媽慰樣。

直到張婷帶著珠珠之，窩魚悅懷裡，些疑惑向們倆背問。

“媽媽，張老師為什麼哭啊？”

“嗯，概因為到讓難過事吧。”

難過事？

到著努力回到底什麼樣難過事，能讓哭成樣。

“藏起糖都被現，所以才哭嗎。”

得最難過事，換作藏起糖被媽媽現，能哭比張老師還傷。