副笑容僵，額角滲細微汗珠，“就叫。”

副使讓德育主任叫，自己則緊盯著簡。

簡握緊，惶恐害怕樣子，向幾位教育局領導女領導，戰戰兢兢，“老……老師，以單獨您談嗎？”

副馬呵斥，“點禮貌沒，現交代問題，麼還單獨談？”

“……于女隱私……”簡，圈，淚始啪嗒啪嗒掉。

幾位領導交換個神，點點。

“同，姓李，叫李老師就以。”女領導很藹對，“，們隔壁辦公。”

副著簡著李主任，齒都咬碎，女面倔得跟驢似，從就沒個怯，兒領導面裝得麼憐兮兮？

但現能跟，簡肯定把完頻李主任，也就，簡受害者，得個辭為自己辯護，為穩定局，把矛盾成打鬧也什麼問題吧？

並擔，轉始何主任等套乎。

簡李主任再回，李主任很好，“件事，絕非所謂摩擦！而次預謀惡性事件！”

始敘述，從駱程如何透過微信（暱稱“程程CC”）收買周珊，承諾奢侈品項鍊；到周珊如何帶浴故扯浴簾，拍攝言語侮辱；最，對方如何剪輯頻，顛倒網散佈，引導輿論對“園霸凌”汙衊。

隨著講述，議裡空彷彿凝固。

越越沉。

其兩位領導表也越嚴肅。

副如針氈，幾次插話打斷，都被李主任嚴厲神制止，“完頻過，因為牽涉到女隱私，暫保密，但件事，查方還很，挖徹查。

副刻真誠，“錯，沒認真調查，頻剪輯過……”

“！”簡含著淚，好像現才膽子話似，“跟過，但相信。”

副肉抖抖，“麼能相信呢？就算相信也調查番？”

“調查！”簡顫著音，彷彿鼓起很勇，“調查就查自己嗎？”

“簡同！”副惱羞成，始方寸，“紀，對自己每句話負責！”

簡縮縮，好像被嚇到似。

李主任見狀鼓勵，“簡同，！別怕！”

“所話，都證據。