現，準備自己趟。

太豈此理！

簡卻苗老師沒係，“苗老師，用，真，清者自清，等就真相。”

苗老師信神著，只好苗老師邊句悄悄話。

苗老師震驚著，然點，“老師！”

從臺聯絡完簡覽到臺，螢幕面正好定格簡抱著簡覽胳膊候，幾字螢幕目驚：求嚴懲德敗壞被包養女！

瞬變得極其難，扭就問教導主任，“真到底麼回事？還趕緊掉！”

教導主任站臺側，表現慌，嘴卻，“，，品德問題吧！現捅麼簍子麼辦？捐贈如果到估計都捐！”

慶幸自己血管沒毛病，然今當就得爆血管，但即便樣，還陣陣痛。

按著🐻，“還趕緊通掉！現形，能真捐贈！”

教導主任邊應著“”，邊佯裝打話播放，但實際並沒打。

挺拔現操最，即所面。

站臺，就到，很難，馬拿消息，表示始料未及波，定徹查，因管理現紕漏，個願擔責，並且表示，馬就撤掉頻。

簡覽到震，，回覆：必撤，就樣吧。

以為捐贈事泡湯，很沮喪。其實，個如何真沒係，段很事，本就好切準備調或者臺，但，如果捐贈泡湯，得對起，對起老師。

然而，事已至此，也沒辦法勉。

只好回覆：對起，簡先，管理當問題，此，真誠向歉，現就當著全師向，向簡同歉。