“，次就委屈，放，以，就！”

王拍拍康肩膀：“好姐妹，當初為讓當老師，把讓，兩張卷子都答，哭好幾，放，忘恩負義之，老師讓當！”

王到現還認為康當初兩張卷子都答，為讓當老師…

點也沒過康把個曖昧信事推。

還對主子麼忠。

真難得！

沈娜娜到很，個個都像領導幹部。

驚訝：“咱坯被破壞事都傳到裡？點事驚麼領導？”

若彤著群目淡：“怕用久京都咱農蓋。”

原本就放，本該如此調。

其實若初也只蓋個普普通通子，能獨獨院罷，壞讓蓋成。

還裡舉報？

過裡蓋子，賣作，已經被放以。

經得起調查。

隊把褲子蹭蹭，然趕忙迎跟公社領導握。

其領導認識。

過就都比公社領導官兒。

“主任，領導駕臨，失迎，，裡。”

主任並沒跟李國正握，平裡就瞧梨溝隊。

自然睛頂，副傲樣子，沒點笑模樣。

“李隊，就必，正好裡都，就裡吧。”

主任回介紹各位領導：“些都省領導，接到舉報，們梨溝違規招聘教師。”

若初，難因為蓋子事？

次招聘名教師裡，唯獨若初被放，其餘幾個都青。

所都向若初。

暗爽，卻替捏把汗。

若初，當初招聘細則，放各種況裡，符報考規定。

危險分子，對社造成危害，孩子傳播壞。

麼當透過，而現卻又調查稽核？

事接連，得，壞就麼著急除掉？

試圖擊垮？

過，好像讓某些失望，麼麼容易就被擊碎？

“位若初同志？”

“。”若初卑亢，淡。

所目全部向若初，現成績還公示期。

只公示期接到舉報，級都例公事調查清楚。

沒問題話，自然還被舉報個公。

“科都滿分，滿貫？”省領導今算見到傳滿貫。

跟著領導起：“雖然滿貫，還接受組織調查。”

候宋秀娥抓，得為自己甥女句話：“領導，應該調查，害裡？肯定符報考規定！請們再康康同志個解釋，成績被作廢，然除同志以，康同志才第名。